隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速增長，買賣合同愈發(fā)重要，違約糾紛也日益成為涉及經(jīng)濟(jì)利益的焦點(diǎn)。為讓同學(xué)們能夠緊隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展，剖析實(shí)際法律問題，深入理解違約責(zé)任及抗辯事由的特性與類型，清華大學(xué)法學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國法學(xué)會(huì)國際經(jīng)濟(jì)法研究會(huì)副會(huì)長、中國國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)仲裁員車丕照教授于12月20日，在法學(xué)院二樓多媒體教室，帶領(lǐng)眾多法學(xué)院學(xué)子探究“違約責(zé)任請(qǐng)求的抗辯——基于案例的梳理與歸納”，法學(xué)院院長張平華教授擔(dān)任主持人。
車丕照教授開門見山，向同學(xué)們解釋了抗辯的重要性。在傳統(tǒng)的理論中，人們通常是重訴而輕辯。但在違約責(zé)任案件中，主張與抗辯則貫穿爭議解決全過程。“訴”與“辯”，如同“矛”與“盾”。從某種意義上講，裁決結(jié)果不是取決于請(qǐng)求，而是取決于抗辯。緊接著，車教授以六個(gè)特征鮮明的違約責(zé)任的請(qǐng)求的抗辯案例分析讓同學(xué)們體會(huì)如何抗辯，從個(gè)例分析中梳理歸納出違約責(zé)任請(qǐng)求抗辯的類型及順序。在案例分析中，車教授與同學(xué)們頻頻互動(dòng)，以啟發(fā)式教學(xué)的方式引領(lǐng)同學(xué)們?cè)谖粗念I(lǐng)域摸索前行，層層遞進(jìn)。最后，張平華院長做了精彩的總結(jié)發(fā)言，告誡同學(xué)們，“適應(yīng)啟發(fā)式教學(xué)是法學(xué)學(xué)子面向卓越的必經(jīng)之路，我們只有發(fā)散思維，提高素質(zhì)，才能真正成為一名卓越法律人才。”講座在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
我們?yōu)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展感嘆，更要為法律為維護(hù)權(quán)益的正義防御而拍案叫好。商海浮沉，波譎云詭而高深莫測，我國經(jīng)濟(jì)熱火朝天的同時(shí)必然帶來更多的違約糾紛，正確行使抗辯權(quán)才是維護(hù)利益的有力方式。作為法科學(xué)生，我們不應(yīng)當(dāng)局限于書中所學(xué)皮毛，而應(yīng)去更廣闊的事實(shí)案例中體味理論之精髓，活躍思維，提升能力，做一名有自我見解且不斷進(jìn)步的法律人！
