黃輝,，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)東昌府木版年畫自然傳承人，聊城市木版年畫研究會會員，東昌府區(qū)木版年畫研究會理事,，曾任機電汽車工程學院175-1班班長,，煙臺大學軍事協(xié)會行政部部長，軍事協(xié)會理事會成員,。在校期間,，黃輝同學在保證學習的基礎上，積極弘揚以木版年畫為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，積極響應傳統(tǒng)文化進校園的號召,，并在兩岸文化交流中貢獻了自己的一份力量。
2019年5月份的臺灣,，陽光強烈,，水波溫柔，微風吹拂在臉上滿是含著山水的柔和,。時值宜蘭大學校慶,，在宜蘭大學教穡大樓一樓，一場跨越海峽兩岸的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)東昌府木版年畫展吸引了近千名師生前來參觀,，這場展覽的策展人正是在宜蘭大學交換學習的煙大學子黃輝,。宜蘭大學吳柏青校長蒞臨參觀并親自體驗年畫制作，展覽結束后,，黃輝向宜蘭大學贈送東昌府年畫代表性作品三幅,，且受邀舉辦年畫講座,，讓身處臺灣的學子深深地體會到兩岸文化一家親,，大大加強了兩岸青年的交流與溝通，更增進了臺灣青年對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和歸屬感,。黃輝在海峽兩岸舉辦木版年畫展覽的消息先后被騰訊網(wǎng),、網(wǎng)易新聞、人民網(wǎng),、《學習強國》等平臺報道,。
談起“木版年畫”，很多人可能不甚了解,。它是以木版形式制作的年畫,，用木版雕刻印刷畫的輪廓，再由人工或套版上色,。木版年畫基本采用堅硬,、紋理細膩的梨木、棗木板雕刻后,，刷上水墨,，印在容易吸水的宣紙上，也用水性的彩色顏料,，分多版多次印成彩色年畫,。因為其歷史積淀厚重和文化連續(xù)性的特征而揚名海內(nèi)外,，具有歷史進程中“活化石”的作用，于2008年經(jīng)國務院批準列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄并于2019年入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目保護單位名單,。
巧遇機緣 覓得珍貴良機
時光退回到幾年前,，還在讀高中的黃輝在過年的時候，發(fā)現(xiàn)爺爺貼了一張與眾不同的灶王爺年畫,，喜歡追根問底的他,，便向爺爺打聽了年畫的來歷，據(jù)打聽,，這幅作品的作者是爺爺?shù)泥従印屑壏俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人郭貴陽老師,，并偶然得知其祖輩從事刻書業(yè)，而木版年畫正是刻書發(fā)展而來,。在高中時,，他在學校恰好選擇了版畫這門興趣課程。隨后,，他讓爺爺帶領著,，去拜訪了這位鄰居——市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人郭貴陽老師，詳細了解了有關木版年畫的事兒,。隨著黃輝對木版年畫了解得越來越深,，他對木版年畫的興趣就越濃。從此,，黃輝便與木版年畫結下了不解之緣,。
每到假期，黃輝就去郭貴陽老師家里翻看這些“老古董”,。時間長了,，郭老師看他如此有興致，便在家里找了個胳膊粗的棗木讓他比著自己刀把兒去刮一個刀把兒,。其實,，郭老師原本就沒有抱什么希望，因為棗木特別堅硬,，以為他嘗試一下或許就放棄了,。但是第二天，黃輝就拿著一個做好的刀把兒去找郭老師,，手上還磨了兩個水泡,。這讓郭老師看到了這個后生的決心和毅力。從此,，黃輝正式開始拜師學習刻板,。在學校期間，他積極響應國家對廣大青年的號召，組建了“版上有名”社會實踐隊,，目的是團結對非遺感興趣的大學同學,，為東昌府木版年畫的繼承和發(fā)揚貢獻自己的綿薄之力。
堅守所愛 傳承優(yōu)秀文化
許多人覺得,，木版年畫大多是上了年紀的,、中老年人的娛樂。制作和傳承木版年畫不僅賺不到錢,，自己還要承擔許多支出,。但對于黃輝而言，他人的看法并不重要,，堅持自我才是他的人生信條,。2018年，黃輝有幸拜見了馮驥才先生,，并對馮先生表明了傳承非遺的決心,。馮先生對黃輝說：“非常高興看到你們這些年輕人對非遺有如此濃厚的興趣，東昌府木版年畫是個好東西,，一定要傳承下去,。”在馮先生的鼓勵下,，黃輝更加堅定了傳承與發(fā)揚木版年畫的決心,。“我很喜歡村上春樹的一句話‘不管全世界所有人怎么說,，我都認為自己的感受才是正確的,。無論別人怎么看，我絕不打亂自己的節(jié)奏,?！蚁Ｍ?，在提到聊城時,，別人不單單只想到聊城是一座水上古城，也可以想到我們有歷史悠久的東昌府木版年畫,?！?/p>
在海峽兩岸舉辦木版年畫展覽的新聞先后被騰訊網(wǎng)、網(wǎng)易新聞,、人民網(wǎng),、《學習強國》等平臺報道后，有越來越多的媒體找到了黃輝,，對他而言,，是機遇也是挑戰(zhàn)。在別人都想一夜成名的年代里，他沒有因此而浮躁,，也沒有憑借名氣獲利,。“因為我現(xiàn)在還是學生,，仍然以學業(yè)為主,，同時也會協(xié)調(diào)自己的時間參加文化部門組織的一些活動，參加一些針對傳承人的培訓,，更好地提升自己各方面的能力,。”黃輝針對學業(yè)與責任之間的協(xié)調(diào)問題時說道,。他依然是個普通的大學生,，住在宿舍，按時上課,，與同學們沒什么區(qū)別,。他偶爾也會搞點小情調(diào)，下著雨騎單車,，吹海風,。唯一不同的是，他的朋友圈里很少有吃喝玩樂的照片,，更多的是與木版年畫有關的內(nèi)容,。他愿意接受采訪的原因，只是想通過媒體讓更多人了解木版年畫,，喜歡上木版年畫,。
敢闖敢干 不墜青云之志
盡管黃輝在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和發(fā)揚方面成績斐然，但他仍把自己看作是普通人,。他所秉承的原則是熱愛至上,。在自身堅持傳承的同時，他也呼吁更多的年輕人投入到國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與弘揚中來,。中國各個民族共同創(chuàng)造的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)形式多樣,、博大精深，但是我們也應該看到我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承面臨的嚴峻挑戰(zhàn),。將文化遺產(chǎn)傳承下去使之不致于湮沒,，這也正是新一代青年人的責任與義務。黃輝懇切地說:“敢闖敢干,，舞臺屬于我們年輕人,。”
作為自然傳承人,，黃輝曾任2018年山東省大學生“三下鄉(xiāng)”重點實踐隊隊長,，帶領隊員調(diào)研并學習東昌府木版年畫制作流程,。為讓更多的青年學生了解這項優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在學校、學院領導的支持下,，黃輝2018年于煙臺大學承先圖書館舉辦了年畫展覽,，把古老的手藝帶到了青春的校園，讓更多的青年學生體會到了中華古老技藝的神奇,。黃輝多次舉辦社會公益講座,，如2019年12月，在機電學院青年志愿者協(xié)會協(xié)助下,，于當當書店煙臺店開展木版年畫公益講座,，向不同年齡段的人群傳播這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為了使自己的技藝更加成熟,，2019年,，黃輝參加了山東省文化廳舉辦的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群木版年畫技藝培訓班并獲評優(yōu)秀學員。為了傳承傳播工作更好地開展,，2020年,，黃輝參與組織成立了東昌府區(qū)木版年畫研究會并任創(chuàng)會理事。黃輝利用假期時間,，多次參加文化部門舉辦的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日公益展覽活動,。
作為青年學生的黃輝，一步一個腳印,，用自己的實際行動訴說著對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的青年態(tài)度,、青年擔當，主動承擔起文化傳承的責任,，努力為實現(xiàn)中國夢添磚加瓦,，這便是值得大家學習的青春榜樣！
