“李英杰是一個很勤奮的學(xué)生！”聊到李英杰，導(dǎo)師張楠贊不絕口。進(jìn)入大學(xué)以來，計算機(jī)與控制工程學(xué)院14級學(xué)生李英杰先后獲得多個競賽獎項(xiàng)，并在學(xué)生工作中取得優(yōu)異成果，深受老師和同學(xué)的贊賞。基于其在學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)秀表現(xiàn)，李英杰榮獲2017年度“中國電信獎學(xué)金·飛Young獎”暨“踐行社會主義核心價值觀先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。現(xiàn)已是中共預(yù)備黨員的他對于踐行社會主義核心價值觀有著自己的獨(dú)特見解。他說：“不要只是空談，要去做；不能只是背，更重要的是拿出實(shí)際行動，爭做習(xí)近平總書記提出的有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)的‘六有’青年。”
對專業(yè)的熱愛，讓李英杰對學(xué)習(xí)精益求精。晚上十點(diǎn)鐘，校園已籠罩在寧靜的夜幕中，第三教學(xué)樓卻依然燈火通明，這里聚集了大批準(zhǔn)備考研的學(xué)子。自習(xí)室里，李英杰仍在埋頭苦學(xué)，教室里安靜得只能聽到他的筆尖劃在紙上的“沙沙”聲。
成功的奧秘在于目標(biāo)的堅(jiān)定。學(xué)習(xí)上，李英杰一直有自己的追求目標(biāo)。他始終知道，作為一名學(xué)生，學(xué)好專業(yè)知識是其根本職責(zé)所在，只有這樣，才能更好地踐行社會主義核心價值觀，用自己所學(xué)為社會做貢獻(xiàn)。李英杰大一大二學(xué)年學(xué)習(xí)成績均為專業(yè)第一，并獲得多項(xiàng)獎學(xué)金。問及學(xué)習(xí)技巧，李英杰坦言興趣是最好的老師。在大部分學(xué)生眼里晦澀難懂的高等數(shù)學(xué)，在李英杰看來卻是饒有興趣的科目。“我從小就對數(shù)學(xué)感興趣，喜歡通過數(shù)學(xué)題鍛煉自己的邏輯思維能力，不論是紛繁難解的數(shù)學(xué)公式還是深文奧義的數(shù)學(xué)概念，都能激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。”他笑著說。掌握課堂知識之余，李英杰還時常在圖書館翻閱專業(yè)書籍，做大量習(xí)題，最終在高數(shù)考試中拿到了近滿分的好成績。
興趣之外，同學(xué)、舍友間勤思考、多討論的習(xí)慣也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在李英杰看來，學(xué)習(xí)如同一場長久的攻堅(jiān)戰(zhàn)。“在教室就專注學(xué)習(xí)，在寢室就好好休息”是他一直奉行的準(zhǔn)則。李英杰說：“上課時要保證不玩手機(jī)，將注意力集中在課堂上，緊跟老師的思路，放學(xué)后就好好休息，勞逸結(jié)合。我堅(jiān)持每晚八個小時的睡眠，擁有充沛的精力才能更加專注于學(xué)習(xí)。”團(tuán)支書陳丹妮對李英杰高效的學(xué)習(xí)方法頗為佩服：“他懂得合理安排時間，在學(xué)習(xí)時投入很高的注意力，玩的時候卻比誰都愛玩，是班里勞逸結(jié)合的典范。”
如今，正在準(zhǔn)備考研的李英杰重復(fù)著“朝七晚十”、兩點(diǎn)一線的生活節(jié)奏。在忙碌的考研學(xué)子中，李英杰顯得格外淡定樂觀。多次大型比賽的歷練、紛雜繁瑣的工作日常讓他早已習(xí)慣這種高壓生活，而在這之中養(yǎng)成的嚴(yán)于律己、積極向上的心態(tài)使他懂得堅(jiān)持即勝利的道理，在備考的路途中一步一個腳印，每天都有所收獲。李英杰計劃考完研就去新疆旅游，看看那里的景，吹吹那里的風(fēng)。讀研后尋找志同道合的人，或?qū)嵙?xí)歷練或立志創(chuàng)業(yè)。關(guān)于未來，他有自己細(xì)致的設(shè)想和規(guī)劃，并以此激勵著自己不斷前進(jìn)。
有擔(dān)當(dāng)、有作為 學(xué)科競賽展風(fēng)采
憑借濃厚的專業(yè)底蘊(yùn)和扎實(shí)的基本功底，李英杰在各類學(xué)科競賽中嶄露頭角。酷愛程序設(shè)計的他大一學(xué)年就加入了計控學(xué)院的ACM實(shí)驗(yàn)室，將自己大部分課余時間都投入到實(shí)驗(yàn)室中。即使是炎熱的暑假，悶熱難耐的實(shí)驗(yàn)室里也總能看到他低頭鉆研的身影。
為了加深對本專業(yè)的理解，也為了鍛煉自己的實(shí)踐能力，李英杰開始參加大大小小的競賽，2015年12月獲得山東省大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽三等獎；2016年3月參加藍(lán)橋杯比賽，獲得山東省省賽優(yōu)勝獎；2016年5月參與中國高校計算機(jī)比賽，作為隊(duì)長成功獲得決賽資格；2016年9月參與全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，獲得國家二等獎；2017年4月獲得美國國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家三等獎；2017年4月獲得藍(lán)橋杯山東省三等獎……參加學(xué)科競賽不僅讓他獲得了很多榮譽(yù)，也積累了非常豐富的競賽經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)異的競賽成績背后是李英杰長期以來的努力和堅(jiān)持。談及學(xué)科競賽，李英杰最難忘的是2016年9月的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽。比賽規(guī)定在72小時內(nèi)確定選題并完成建模。起初，隊(duì)友間因?yàn)檫x題而產(chǎn)生分歧、建模中的復(fù)雜環(huán)節(jié)、難以保證睡眠時間等問題困擾著李英杰，但他從未想過逃避，而是堅(jiān)持自己最初的想法——選擇開放式選題，沉著冷靜地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破層層難關(guān)，三天三夜的時間里幾乎沒有睡覺，最后做出了令人信服的成果，并獲得了國家級二等獎的優(yōu)異成績。賽后躺在寢室床上的他，大腦因?yàn)殚L時間集中精力工作而興奮，久久不能入眠，眼前反復(fù)重現(xiàn)比賽時的場景，內(nèi)心則是壓抑不住的激動和滿足。李英杰說：“那次比賽真的很累，卻也很充實(shí)，通過參賽我學(xué)到很多，也成長了很多。”
有品質(zhì)、有修養(yǎng) 服務(wù)班級顯襟懷
李英杰把社會主義核心價值體系作為個人道德修養(yǎng)的具體標(biāo)準(zhǔn)和基本要求，從自身做起、從身邊做起、從細(xì)微處做起，通過勤工儉學(xué)培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，還擔(dān)任班干部為同學(xué)服務(wù)。
“作為新時代的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)之外還要懂得培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力和吃苦耐勞的精神。”李英杰曾利用大一大二假期勤工儉學(xué)，回憶起那段兼職時光，他感慨道：“從中我體驗(yàn)到了生活的艱辛和父母的不易，因此我更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自身能力。”
發(fā)展自身之余，李英杰還在團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、艱苦奮斗等方面為同學(xué)們作出表率，逐漸成長為一名有品質(zhì)、有修養(yǎng)的班干部。在三教，他是刻苦拼搏的考研一族；在班里，他是老師和同學(xué)公認(rèn)的好班長。在同學(xué)們眼中，李英杰是個性情溫和、熱心又無私的人。面對學(xué)院安排的機(jī)房值班，他從不含糊，同學(xué)碰到困難時他能幫就幫。同學(xué)黃勇說：“班長特別熱情，期末復(fù)習(xí)時經(jīng)常有同學(xué)向他請教特別難的課程設(shè)計，復(fù)習(xí)再忙他也毫不猶豫地答應(yīng)，堅(jiān)持把基礎(chǔ)不好的同學(xué)教會。”
擔(dān)任班長一開始并不在李英杰的計劃之中，他更喜歡把時間花在鉆研書本、探究專業(yè)知識上。大二學(xué)年班委換屆，班里的同學(xué)都推舉他做班長，榮幸之外，李英杰有些慌張和不知所措，卻也深知不能辜負(fù)大家的信任。他說：“我后來才明白，一個人只悶頭學(xué)習(xí)是不行的，要在與他人交流中不斷完善自己。既然大家信任我，我愿意把班長當(dāng)好。”剛擔(dān)任班長時，李英杰對班里工作還不熟悉，與老師的交流也不夠。漸漸地，他開始從細(xì)節(jié)著手，從團(tuán)日活動的組織到為班級爭取獎學(xué)金名額，他努力發(fā)揮帶頭作用，與其他班委團(tuán)結(jié)協(xié)作、合理分工，不僅調(diào)動了同學(xué)們參與活動的積極性，還增強(qiáng)了班級凝聚力，在同學(xué)中樹立起很高的威信。
在導(dǎo)師張楠眼中，李英杰特別棒，是個全方位發(fā)展的好學(xué)生，大一以來就非常努力，他的班長工作也得到了大家的一致認(rèn)可。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，李英杰都發(fā)揮著自身的正能量，以做有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)的“六有”青年為目標(biāo)，時刻踐行社會主義核心價值觀。李英杰說：“踐行核心價值觀，是我們當(dāng)代大學(xué)生的不懈追求；做‘六有’青年，我始終在路上。”
