【本站訊】為不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學生科技創(chuàng)新能力，煙臺大學海洋學院結(jié)合學科特色,，精心籌劃,、積極部署，通過科技創(chuàng)新工作激發(fā)學生創(chuàng)新活力,、引領(lǐng)學風建設(shè),，在全院上下營造出濃郁的科技創(chuàng)新氛圍,。
搭建平臺，培育濃厚科創(chuàng)氛圍
學院積極搭建科技創(chuàng)新活動宣傳平臺,、實踐平臺,、保障平臺和互動平臺，根據(jù)學生專業(yè)特點,，打造以專業(yè)教師為主導的層級式,、階梯式科技創(chuàng)新活動體系。舉辦“海洋科學大講堂”,，邀請“泰山學者”,、“杰青”等知名學者等通過線上云端開展講座，累計舉辦30余期,，覆蓋師生3000余人次,。將科技創(chuàng)新納入新生入學教育，組織舉辦“開啟創(chuàng)新之門”,、“科創(chuàng)講堂”等啟蒙課,，激發(fā)大學生的科創(chuàng)興趣。定期召開科創(chuàng)沙龍,、項目團隊交流會,、比賽專項宣講會、學科競賽政策解讀培訓會,、競賽集訓及項目輔導會等活動,，通過線上與線下相結(jié)合的方式構(gòu)建起培訓交流平臺。充分借力主題團日活動,，將科創(chuàng)工作做在團支部上,，形成以科技委員為主導，班委及團支委為引領(lǐng),，通過本科生走進實驗室參與導師課題互動交流,、團隊項目輔導會、集中訓練營等方式營造濃厚的科創(chuàng)氛圍,，學院上下形成了一股了解科技創(chuàng)新,、參與科技創(chuàng)新、熱愛科技創(chuàng)新的熱潮,。
完善機制,，厚植科創(chuàng)沃土
學院積極構(gòu)建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師團隊+學院科創(chuàng)中心+核心項目團隊”三級科技創(chuàng)新工作促進提升機制。建立“專項專用”的保障機制,，通過設(shè)置專項科創(chuàng)經(jīng)費,，支持學生參加科創(chuàng)比賽，實現(xiàn)組織機構(gòu),、指導教師及經(jīng)費投入三到位,，切實服務保障科技創(chuàng)新工作,。對在科技創(chuàng)新中取得優(yōu)異成績的學生和指導教師，學院給予配套獎勵,，同時與教師評優(yōu)樹先,、績效獎勵、職稱評定等方面有機結(jié)合,。思想重視,、政策支持、資金到位為學生科技創(chuàng)新工作提供了強有力的保障,。
厚積薄發(fā),，科創(chuàng)育人結(jié)碩果
學院形成了以全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、全國大學生船舶能源與動力創(chuàng)新大賽,、全國海洋航行器設(shè)計與制作大賽,、全國大學生水產(chǎn)技能大賽等專業(yè)類競賽為科創(chuàng)培育平臺，以“大挑”,、“小挑”以及“互聯(lián)網(wǎng)+”等綜合類競賽為孵化器的科創(chuàng)育人格局,。近兩年，海洋學院學生在各類大學生科技創(chuàng)新競賽中共獲得國家級（含國家協(xié)會級）獎項25項,，其中特等獎3項,，一等獎4項，二等獎5項,，三等獎13項,；省級獎項46項，其中一等獎9項,，二等獎15項,，三等獎22項,，在學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃中共獲立項31項,，共覆蓋學生900余人。
下一步,，海洋學院將持續(xù)深耕科技創(chuàng)新沃土,，加大對于大學生科技創(chuàng)新計劃項目的支持力度，進一步激發(fā)學生科學研究興趣,，培養(yǎng)自主學習,、團隊協(xié)作能力，助力更多大學生筑夢圓夢,。
來稿時間：6月17日 審核：林立成 責任編輯：孔田田
