【本站訊】創(chuàng)新發(fā)展驅(qū)動力,，科創(chuàng)學(xué)術(shù)譜青春,。4月16日上午，煙臺大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院啟動第五屆雙創(chuàng)節(jié),。經(jīng)管學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo),、教師代表,、全體輔導(dǎo)員及學(xué)生代表到場參加。
活動開始前,，全場師生共同觀看了暖場視頻,，一起回顧了雙創(chuàng)節(jié)五年以來的成長歷程、涌現(xiàn)出的優(yōu)秀案例以及同學(xué)們在雙創(chuàng)節(jié)的培育下取得的優(yōu)異成績,。
“深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革是國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的需要,，也是我國高等教育綜合改革的需要,。”院黨總支書記張廣毅在致辭中表示,，經(jīng)管學(xué)院歷來重視學(xué)生科創(chuàng)素質(zhì)的提升,，探索出“政策保障、課程為基,、基地支撐,、賽事引領(lǐng)、資源反哺”的“五位一體”雙創(chuàng)實(shí)踐育人體系,。同時(shí),，學(xué)院堅(jiān)持以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教育理念,。在全體師生的共同努力下,，近三年來，學(xué)院在各類科創(chuàng)競賽中累計(jì)獲國家級獎(jiǎng)項(xiàng)42項(xiàng),、省級獎(jiǎng)項(xiàng)107項(xiàng),。為切實(shí)推進(jìn)“五位一體”實(shí)踐育人體系，提高全體師生綜合素質(zhì),，今年的雙創(chuàng)節(jié)將著力從三個(gè)方面推進(jìn),，一是舉辦科創(chuàng)雙選會，搭建教師與學(xué)生溝通交流的平臺,，讓更多有意向,、有想法的老師和學(xué)生參與進(jìn)來；二是持續(xù)開展雙創(chuàng)技能培訓(xùn)活動,，在“學(xué)中練”,、在“練中賽”，積極引導(dǎo)學(xué)生參賽,，發(fā)掘自身潛力,，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新能力,；三是加強(qiáng)科創(chuàng)工作宣傳,，選樹榜樣典型，引領(lǐng)同學(xué)們積極投入科創(chuàng)事業(yè),。
榜樣引領(lǐng),，薪火相傳。孫楠同學(xué)作為創(chuàng)新競賽典型代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,，講述她在本科和研究生期間的科創(chuàng)經(jīng)歷,，她表示在參加科創(chuàng)競賽過程中獲得了自身的完善和提升，逐漸增強(qiáng)了自信。她建議同學(xué)們要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課外創(chuàng)新活動,，秉持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,、持續(xù)改進(jìn)的創(chuàng)新精神，不斷挑戰(zhàn)自我,。孫璽森同學(xué)作為創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型與大家分享自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,。他分別從資金來源、公司管理,、創(chuàng)業(yè)注意事項(xiàng)等三方面進(jìn)行講述,，為同學(xué)們介紹自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，用自身經(jīng)歷帶動同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情,。隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師代表上臺參加啟動儀式,，第五屆雙創(chuàng)節(jié)正式開啟。
在科創(chuàng)雙選會現(xiàn)場,，同學(xué)們積極向?qū)I(yè)老師們自我推薦,，詳細(xì)介紹個(gè)人情況,，并提出科創(chuàng)競賽方面的困惑和暢想,。老師們詳細(xì)介紹科創(chuàng)項(xiàng)目的情況，并針對同學(xué)們提出的問題逐一答疑解惑,。同學(xué)們紛紛表示,，通過師生交流進(jìn)一步加深了對科創(chuàng)競賽的理解，增強(qiáng)了參加科創(chuàng)比賽的信心,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，共有80人提交了個(gè)人簡歷，12名同學(xué)與心儀導(dǎo)師達(dá)成初步意向,。
“創(chuàng)新之道,，唯在得人。得人之要,，必廣其途以儲之”,。雙創(chuàng)節(jié)作為“一院一品”活動，已連續(xù)舉辦5屆,，通過舉辦“菁英訓(xùn)練營”,、比賽模擬、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方式,，不斷輻射和帶領(lǐng)學(xué)院學(xué)子在科創(chuàng)方面成長成才,，助推學(xué)院科創(chuàng)育人工作。
來稿時(shí)間：4月18日 審核：張廣毅 責(zé)任編輯：陳靜
