【本站訊】日前，省電化教育館公布了山東省人工智能大模型教育場景應用優(yōu)秀案例，建筑學院陳中高等老師申報的《基于AI大模型的建筑效果圖渲染生成教學案例》獲評高等院校優(yōu)秀案例。
本次案例征集由山東省電化教育館組織，面向全省教育行政部門、高等院校和企業(yè)開展，旨在梳理、宣傳和推廣各級教育行政部門、高等院校、企業(yè)依托人工智能大模型場景應用實踐的有效性、適應性，深化拓展垂直化教育應用場景驅(qū)動的人工智能大模型發(fā)展新格局，營造人工智能高質(zhì)量發(fā)展和高水平應用的良好氛圍，為合力促進教育變革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展提供借鑒與參考。經(jīng)單位報送、專家評審等環(huán)節(jié)，最終評選出優(yōu)秀案例60件，其中高等院校優(yōu)秀案例54件。
自2021年學校啟動“全面推進信息化建設工作實施方案”以來，以建成“數(shù)據(jù)全面感知、系統(tǒng)深度融合、服務多維協(xié)同”智慧校園為目標，開展“1中心5平臺2體系”建設，持續(xù)夯實數(shù)字化底座，全面推進新一代信息技術與教育教學的深度融合，不斷筑牢網(wǎng)絡安全防線，信息化支撐學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化、高水平大學建設作用凸顯。該案例的獲批，是對近年來學校堅持智慧校園建設、加快推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的肯定，也為繼續(xù)推動新一代信息技術與教育教學的深度融合提供了經(jīng)驗和啟示。網(wǎng)信中心將根據(jù)學校第五次黨代會確定的“一五八一”總體部署，加強調(diào)研，制定“數(shù)字活校戰(zhàn)略”實施方案，積極探索出更多新一代信息技術與教育教學深度融合的應用場景，在推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的進程中凸顯出煙大特質(zhì)，為加快建成特色鮮明、開放創(chuàng)新、國內(nèi)外具有重要影響力的高水平大學而團結奮斗。
來稿時間：7月15日 審核：張仁旭 責任編輯：孫艷
