外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦“思辯青春”第四屆新生辯論賽
作者：閔慧娟
日期：2017-11-06
來(lái)源：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和思辯能力，經(jīng)過(guò)前期班團(tuán)組織自主開(kāi)展的初賽選拔，共有四組16人入圍決賽。11月5日晚，“思辯青春”第四屆新生辯論賽決賽在院館337報(bào)告廳舉行。校辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李比誠(chéng)、副隊(duì)長(zhǎng)史丹宇，國(guó)交學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)郝方茜，海洋學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)解靜儀以及藥學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)朱意攀擔(dān)任評(píng)委，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體辯論隊(duì)隊(duì)員共同觀看學(xué)習(xí)了本次比賽。
上半場(chǎng)，外171-4班和外174-1班爭(zhēng)奪季軍席位，兩隊(duì)圍繞辯題“學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育引導(dǎo)更重要還是自我認(rèn)知更重要”展開(kāi)了激烈的辯論。正方外171-4班的辯手認(rèn)為，教育引導(dǎo)是學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要手段并引用習(xí)主席重要講話進(jìn)行論證；反方外174-1班的辯手則認(rèn)為自我認(rèn)知是內(nèi)因，教育引導(dǎo)是外因，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性才能收獲最好的效果。雙方辯手你來(lái)我往、唇槍舌戰(zhàn)，不斷向?qū)Ψ教岢鲆幌盗蟹磫?wèn)，激烈過(guò)招。
下半場(chǎng)為外171-3班和173-3班爭(zhēng)奪冠軍寶座，他們圍繞“選擇越多是越幸福還是越痛苦”展開(kāi)辯論。正方外173-3班的辯手認(rèn)為現(xiàn)今社會(huì)人類(lèi)的需求越來(lái)越多樣化，物質(zhì)產(chǎn)品也越來(lái)越豐富，人類(lèi)得到的滿足越多也就會(huì)越幸福；反方外171-3班的辯手旁征博引，利用資料佐證了選擇越多，期望越大，失望也會(huì)越多，并從經(jīng)濟(jì)學(xué)機(jī)會(huì)成本理論出發(fā)再次論證，靈活的思維和縝密的邏輯推理贏得了場(chǎng)下陣陣掌聲。在自由答辯中，雙方更是針?shù)h相對(duì)，尋找突破口，或一針見(jiàn)血，或循循善誘，引得場(chǎng)下觀眾激情澎湃，掌聲連連響起。
比賽結(jié)束后，校辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李比誠(chéng)對(duì)本次比賽作出了點(diǎn)評(píng)，他肯定了同學(xué)們的精彩辯論，同時(shí)還指出辯論中的不足，并寄予希望。最后，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的仔細(xì)斟酌和公正裁決，外171-3班的辯手們憑借出色的表現(xiàn)奪得冠軍，外173-3班的四辯王子汶、外174-1班的三辯牛鑫獲得了“最佳辯手”榮譽(yù)稱號(hào)。
本次新生辯論賽，提高了同學(xué)們的表達(dá)能力、思辯能力和隨機(jī)應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，同時(shí)展示了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院新生們積極向上的風(fēng)采。
