勤奮善學(xué)，以知識澆灌歲月；自律自警，以行動規(guī)范學(xué)風(fēng)。為加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強各班凝聚力，促進良好班級氛圍的形成，計算機與控制工程學(xué)院自三月中旬開展了為期一個月的“優(yōu)良學(xué)風(fēng)月”系列活動。本次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)月”包含問卷調(diào)查、科技比賽講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、成績分析座談會和優(yōu)良學(xué)風(fēng)月答辯會等，在全院掀起了一股新的學(xué)習(xí)熱潮。
利用三月中旬補考后上學(xué)期成績?nèi)婀嫉挠欣麜r機，計控學(xué)院制作發(fā)放調(diào)查問卷1000份，分別對大一、大二、大三三個年級進行學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)問題調(diào)查，分年級和專業(yè)匯總材料，梳理學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難和需要學(xué)院解決的問題。加大學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員進教室聽課頻率，制作重點學(xué)生關(guān)注表124張。舉辦科技競賽講座，邀請各種科技競賽的獲獎?wù)呋驁F隊向大一學(xué)生講解各種科技比賽的流程、注意事項和可能遇到的參賽問題。4月1日舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，邀請了大二、大三成績優(yōu)異的學(xué)生作為嘉賓，為在場學(xué)生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗。4月4—6日連續(xù)舉辦多場學(xué)風(fēng)分析會，年級輔導(dǎo)員結(jié)合調(diào)查問卷結(jié)果和實際管理中出現(xiàn)的、任課教師反饋的、教室聽課發(fā)現(xiàn)的種種問題，以上學(xué)期期末成績?yōu)橐罁?jù)，著重剖析各班的學(xué)習(xí)態(tài)度、有針對性地布置本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。3月31日和4月7日，針對問題較多的班級，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自組織召開由教師學(xué)生共同參加的座談會，深入分析班級遇到的問題。4月8日，作為本次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)月”總結(jié)性活動的優(yōu)良學(xué)風(fēng)月答辯會在五教205舉行。本次優(yōu)良學(xué)風(fēng)月活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級從班級管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、團日活動等方面出發(fā)，結(jié)合開學(xué)以來本班的學(xué)風(fēng)自省情況，對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成果等進行了綜合展示。計143、計155班獲得“最佳組織獎”，計142-3班、計154-1班、計142-1班分獲一二三等獎。
