為了引導(dǎo)大一新生做好生涯規(guī)劃,，提高新生綜合素質(zhì),，11月14日晚，由經(jīng)管學(xué)院主辦的工商聯(lián)“藍(lán)火人才”培育工程全國(guó)高校公益巡回講座在綜合樓110舉行,，此次講座以“追夢(mèng),，讓大學(xué)更精彩”為主題,，邀請(qǐng)藍(lán)火精英工場(chǎng)CEO，全國(guó)工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心江蘇省管理中心主任潘業(yè)喜老師主講,。
潘老師以“用心,，別用腦”的獨(dú)特開(kāi)場(chǎng)吸引了全場(chǎng)目光，并用“我是誰(shuí),，要去哪里,，怎么去,？”的三連問(wèn)引出當(dāng)晚話題。通過(guò)簡(jiǎn)述自己兩次創(chuàng)業(yè)失敗到如今創(chuàng)業(yè)成功的動(dòng)人故事,，強(qiáng)調(diào)不能因?yàn)閯e人的看法而懷疑自身能力,，“簡(jiǎn)單的心，簡(jiǎn)單的信,，簡(jiǎn)單的行”,，只有堅(jiān)持到最后才能獲得成功。“為什么上大學(xué),？”是潘老師提出的第二個(gè)問(wèn)題,，并通過(guò)圖釘，回形針以及夾子的用途展示闡述知道“為什么做”遠(yuǎn)比知道“怎么做”更為重要,，因?yàn)橹挥兄懒?ldquo;為什么做”才會(huì)擁有前進(jìn)的方向和目的,，才能走在正確的道路上。而現(xiàn)狀是當(dāng)今大學(xué)生大多處于“忙,、茫,、盲”的狀態(tài)，忙而無(wú)果,、盲目選擇,，方向迷茫，遠(yuǎn)不符合21世紀(jì)的職場(chǎng)特征-- “競(jìng)爭(zhēng),，多變以及速度”,，因此究竟是成為“人力”“人才”亦或是“人物”，就要看大學(xué)生們對(duì)于自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和定位了,。演講的最后,，潘老師提出希望同學(xué)重點(diǎn)關(guān)注“方向、能力和平臺(tái)”,，不僅要有自己合理準(zhǔn)確的職業(yè)規(guī)劃,，更要努力為自己的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇。
本次講座不僅為同學(xué)們帶來(lái)了許多令人受益匪淺的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們更明確地結(jié)合在校階段學(xué)業(yè)規(guī)劃的制訂與執(zhí)行有針對(duì)性地規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,，通過(guò)加強(qiáng)規(guī)劃教育進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
