為落實《國務院關于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》精神，深入推動新常態(tài)下互聯(lián)網與各行業(yè)各領域深度融合，更好地推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新在全院蓬勃開展，光電信息科學技術學院特邀美籍華人、美國柏力公司CFO、美國太平洋高管教練公司股東、以創(chuàng)業(yè)領袖培訓為中心的高管教練林乙金先生于11月6日晚在綜合樓108教室舉行主題為“理工科大學生怎樣參加國際貿易創(chuàng)業(yè)——一個實踐者的經驗與建議”創(chuàng)業(yè)大講堂。學院黨政領導以及全院300余名同學聆聽了本次講座。
會議開始，學院黨總支副書記曲峰對當前我國經濟轉型背景及大學生就業(yè)形勢等內容進行了簡要介紹，同時強調在中國現(xiàn)有經濟發(fā)展現(xiàn)狀和不樂觀的就業(yè)形勢下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)顯得尤為重要。接下來林乙金先生從創(chuàng)意帶動產業(yè)，其在美國創(chuàng)業(yè)的心路歷程，創(chuàng)業(yè)者具備的性格，創(chuàng)業(yè)的計劃、陷阱、與挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)的心態(tài)等多方面做了詳細闡述。林乙金認為，創(chuàng)業(yè)者必須具有創(chuàng)造力和風險承受力，他運用甜甜圈的故事，以及熊貓快餐作為實例論述了創(chuàng)業(yè)需要具備的創(chuàng)意。另外林乙金先生還提出創(chuàng)業(yè)者應具備將產業(yè)注入科學的基本能力，對于創(chuàng)業(yè)，他總結為四個環(huán)節(jié)：創(chuàng)意、升值、承受風險和獲利，為同學們指明發(fā)展方向。在自由討論環(huán)節(jié)，同學們踴躍發(fā)言，針對怎樣管理一個團隊、怎樣找到適合自己的行業(yè)、如何與客戶雙贏、怎么讓團隊中的人更有幸福感等問題向林乙金先生進行咨詢，林乙金先生一一耐心解答，同學們收獲頗豐。
經管學院鄭秀芝副教授對本次講座進行總結。她結合往屆煙大畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功的案例點明創(chuàng)業(yè)能力并不是天賦，每個人都可以成為創(chuàng)業(yè)者，鼓勵同學們樹立自信，敢于創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新。
此次光電學院創(chuàng)業(yè)大講堂的成功舉辦極大地提高學院領導老師對“互聯(lián)網+”潮流的認識，有利于拓寬同學們的創(chuàng)新視野，加深同學們對于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認識與理解，而且極大地開拓學生創(chuàng)新思維、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，為有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的同學指明了方向。同時也表明了光電學院積極轉變思路，緊跟學校鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展步伐。
