11月13日,，教育部黨組書記,、部長陳寶生以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神中央宣講團成員的身份，來到全國高校思想政治理論課教師“周末理論大講堂”,，通過全國高校思政課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺,，就黨的十九屆五中全會精神作導(dǎo)學(xué)報告,。煙臺大學(xué)全體思政課教師集體收聽收看陳寶生部長所作的導(dǎo)學(xué)報告。
陳寶生部長以深入解讀十四五規(guī)劃和二〇三五遠景目標(biāo)為主線，以“十個講清楚,、十個深刻理解”為脈絡(luò),，系統(tǒng)闡述了黨的十九屆五中全會精神的核心要義和豐富內(nèi)涵，將五中全會精神的宣講置于歷史與現(xiàn)實,、理論與實踐,、中國與世界的縱橫坐標(biāo)中加以闡釋解讀。他強調(diào),，學(xué)習(xí)領(lǐng)會好,、宣傳貫徹好習(xí)近平總書記重要講話精神和全會精神，是當(dāng)前和今后一個時期教育戰(zhàn)線的首要任務(wù),，要切實把學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作作為統(tǒng)一思想,、凝聚共識的重要政治任務(wù)來抓實抓細抓好。他要求,，高校思政課要普遍開展一次貫徹全會精神專題教學(xué),，為青年學(xué)生們講清楚全會精神，真正充分發(fā)揮思政課在大學(xué)生學(xué)習(xí)五中全會精神中的主渠道作用,。
廣大思政課教師表示,，要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深刻把握黨的十九屆五中全會精神,，結(jié)合“四史”教育,，深入宣講中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢和強大生命力，深刻解讀馬克思主義為什么“行”,、中國共產(chǎn)黨為什么“能”,、中國特色社會主義為什么“好”、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為什么“能”等理論與實踐問題,，全方位,、多角度解讀好全會精神，堅守為黨育人,、為國育才的初心使命,，切實履行思政課教師職責(zé)使命，大力推進思政課改革創(chuàng)新,，努力提高思政課的思想性,、理論性和親和力、針對性,，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人做出貢獻和力量,。
來稿時間：11月16日 審核：王京強
