習(xí)近平總書記近日對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強調(diào),，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面,，努力培養(yǎng)更多讓黨放心愛國奉獻擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。針對思政課教師指出,，要著力建設(shè)一支政治強,、情懷深、思維新,、視野廣,、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊伍,。在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神和新時代學(xué)校思政課建設(shè)推進會精神的基礎(chǔ)上,，站在一名思想政治教育工作一線普通教師的角度，煙臺大學(xué)馬克思主義學(xué)院牟蕾副教授撰寫了《著力建設(shè)高質(zhì)量思政課教師隊伍》一文,，2024年5月23日發(fā)表在光明日報學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想?？Ｈ娜缦拢?/p>
著力建設(shè)高質(zhì)量思政課教師隊伍
作者：牟蕾《光明日報》（2024年05月23日06版）
【學(xué)思踐悟】?
習(xí)近平總書記近日對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示指出,，要著力建設(shè)一支政治強,、情懷深,、思維新、視野廣,、自律嚴(yán),、人格正的思政課教師隊伍。這體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對思想政治教育工作根本規(guī)律的全面把握,，凸顯了習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)特別是思政課教師隊伍建設(shè)的高度重視與持續(xù)關(guān)注,。自2019年習(xí)近平總書記提出“八個相統(tǒng)一”和“六要”標(biāo)準(zhǔn)以來，廣大思政課教師嚴(yán)格對標(biāo)要求,，充分發(fā)揮積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，大力提升綜合素質(zhì)能力,。在新時代新征程上，我們要繼續(xù)深入貫徹落實習(xí)近平總書記的重要指示要求,，著力加強思政課教師隊伍建設(shè),，讓這支朝氣蓬勃、樂教善教的隊伍,，不斷砥礪前行,，“努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻,、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人”,。
政治強。黨的十八大以來,，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終堅持把學(xué)校思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置,。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者,。興國必先強師,，加強思政課建設(shè)應(yīng)讓有信仰的人講信仰，廣大思政課教師要善于從政治上看問題,，始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,，增強“四個意識”,，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”,。全面貫徹落實黨的教育方針,，要求我們從深層次上解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人這個根本問題,。堅持為人民服務(wù),、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù),、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，是學(xué)校思政課的重要任務(wù)。廣大教師必須始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,，真學(xué),、真懂、真信,、真用馬克思主義,，讓馬克思主義成為思政課教師的精神支柱、行為指南和奮斗方向,。思政課教師必須不斷提高政治判斷力和政治敏銳性,，在大是大非面前保持政治清醒，旗幟鮮明地反對和抵制各種與黨的基本理論,、基本路線,、基本方略相悖的觀點、思潮,、言行,，敢于亮劍，敢于批判,，敢于制止,。嚴(yán)守政治紀(jì)律，把黨的政治規(guī)范刻印在心上,、落實在行動上,，堅決維護制度權(quán)威,。
情懷深,。習(xí)近平總書記多次強調(diào)“中國人歷來抱有家國情懷”，“我們要在全社會大力弘揚家國情懷”,。針對思政課教師特別強調(diào),，“情懷要深，保持家國情懷”,，要“引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,，厚植愛國主義情懷”。思政課教師必須至誠報國,，心里裝著國家和民族,。高揚愛國主義旗幟,，使愛國主義成為自己的不渝信念、精神力量和自愿行動,，把國家富強,、民族振興、人民幸福作為不懈追求,，毫不動搖地堅定對偉大祖國,、中華民族、中華文化,、中國共產(chǎn)黨,、中國特色社會主義的認同，堅韌不拔,，身體力行,，為黨育人，為國育才,。家國情懷是全體中華兒女最自然最樸素的情感,，思政課教師必須把家國情懷傾注到思政課全過程全階段，春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，遵循學(xué)生成長規(guī)律，遵循思政課教學(xué)規(guī)律,，注重日常經(jīng)常平常,，注意落小落實落細，使學(xué)生心有大我,，情懷深厚,。思政課教師要將中國特色社會主義取得的舉世矚目成就作為內(nèi)容支撐，用真實,、鮮活的事例激勵學(xué)生,，弘揚中國精神，凝聚中國力量,，引導(dǎo)學(xué)生篤定愛國情,、強國志、報國行,，自覺自愿地為堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè),、推進中國式現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻,，讓青春之花在神州大地綻放,。
思維新。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,。今天我們已經(jīng)進入數(shù)字新媒體時代,，思政課教師必須自主更新教育教學(xué)理念，緊緊圍繞時代命題和階段性中心工作,，增強教學(xué)的意義供給,；豐富理論載體、提升知識密度,，拓展傳播媒介,，增強教學(xué)的效能供給；重視學(xué)生的情緒表達和主觀能動性,，增強教學(xué)的情感供給,，使政治高度、理論深度,、知識密度和情感溫度在思政課教學(xué)中有機融合,，給學(xué)生以深刻的學(xué)習(xí)體驗。思政課教師必須與時俱進,，創(chuàng)新教學(xué)方式路徑,，圍繞引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義理想信念、掌握馬克思主義思想方法和工作方法,、提高科學(xué)思維能力的目標(biāo),，不斷豐富教學(xué)模式，改進教學(xué)方法,，延展教學(xué)空間,，積極落實黨的二十大報告“推進教育數(shù)字化”的部署，提升“數(shù)字素養(yǎng)”“媒介素養(yǎng)”,。
視野廣,。習(xí)近平總書記指出，“辦好思政課,，要放在世界百年未有之大變局,、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中來看待”。在國際環(huán)境嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢下,，中國式現(xiàn)代化穩(wěn)步推進,，中國綜合國力穩(wěn)步提升,，日益走近世界舞臺中央,，與世界各國的聯(lián)系日趨緊密，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭也隨之更加復(fù)雜深刻,。面對新方位,、新征程、新使命，思政課教師要拓寬知識視野,、國際視野,、歷史視野，全面理解和掌握黨的路線方針政策,，了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈,、發(fā)展歷程、輝煌成就和根本優(yōu)勢,，努力提高政治理論素養(yǎng),，在構(gòu)建人類命運共同體的宏闊背景中，深刻闡述尊重文明多樣性,、推動文明交流互鑒的道理,，努力消弭“西方中心論”話語霸權(quán)。思政課教師必須廣泛涉獵多學(xué)科知識,，豐富實踐經(jīng)歷,，深度理解當(dāng)代中國和世界，通過全面認識領(lǐng)會黨和人民偉大實踐來汲取養(yǎng)分,、豐富思想,，通過赴國外調(diào)研交流，拓寬國際視野,，在比較分析中堅定“四個自信”,。如此，思政課教師才能更好地針對學(xué)生的個體差異,，因材施教,，因勢利導(dǎo)，通過生動鮮活的事實,、深入透徹的理論,、具體明確的導(dǎo)向，把道理哲理學(xué)理講深講透講活,，才能通過古今中外的縱橫比較,，把大道理講明白、講清楚,，講得令人信服,，講到學(xué)生心坎里。
自律嚴(yán),。習(xí)近平總書記強調(diào)：“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師”,，要“做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致”,。教師承擔(dān)著傳播知識,、傳播思想,、傳播真理的歷史使命，肩負著塑造靈魂,、塑造生命,、塑造人的時代重任，是教育發(fā)展的第一資源,。思政課教師必須始終不忘初心,、牢記使命，從全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和全面推進中華民族偉大復(fù)興的高度來認識自己工作的責(zé)任感和使命感,，嚴(yán)于律己,，堅守底線，勇于進行刀刃向內(nèi)的自我革命,。嚴(yán)格恪守社會公序良俗和教師職業(yè)道德,，以德立身、以德立學(xué),、以德施教,、以德育德，弘揚主旋律,、傳播正能量,。思政課教師必須做到言為士則，行為世范,，不僅做知識的傳播者,，還要做學(xué)生精神的領(lǐng)路人、行為的指導(dǎo)者,，用堅如磐石的馬克思主義信仰鼓舞自己鍥而不舍,、砥礪奮進，用社會主義核心價值觀激勵自己追求進步,、甘于奉獻,，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別是教育思想與傳統(tǒng)美德鞭策自己敬業(yè)盡責(zé)，誠實守信,，指引學(xué)生胸懷夢想又腳踏實地,，敢想敢為又善作善成。思政課教師必須主動培育高雅的審美情操和樸素的生活作風(fēng),，身正為范,，注重勞動審美，弘揚勤儉節(jié)約,、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),，堅決抵制拜金主義、享樂主義,、功利主義,、極端個人主義,，著力抵制一切低俗審美和不良社會風(fēng)氣,。
人格正,。習(xí)近平總書記指出，“要有堂堂正正的人格,，用高尚的人格感染學(xué)生,、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生,，以深厚的理論功底贏得學(xué)生,，自覺做為學(xué)為人的表率”。世間萬物,，莫不有格,。思政課教師必須賡續(xù)文化修養(yǎng)，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會主義先進文化為力量根基,，塑造高尚人格。為學(xué)生解疑釋惑,、排憂解難,，滿足學(xué)生精神需求，充實學(xué)生精神世界,，引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)增強做中國人的志氣,、骨氣、底氣,，更好地鞏固文化主體性,，從根源上把文化自信融入學(xué)生的精神氣質(zhì)與文化品格。思政課教師必須嚴(yán)謹治學(xué),，用黨的創(chuàng)新理論武裝學(xué)生頭腦,，用黨的初心使命感召學(xué)生，力戒浮躁,，潛心問道,。以教引研，以研促教,，推出更多有價值,、接地氣的學(xué)術(shù)成果，為思政課教學(xué)提供源源不絕的靈感素材,，為思想政治教育學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展添磚加瓦,。親其師，才能信其道,，思政課教師必須真心關(guān)愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,，做讓學(xué)生喜愛的人,。
（作者：牟蕾，系煙臺大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授,、山東省習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員）
來稿時間：6月4日 審核：劉志國 責(zé)任編輯：張戈
