郭艷燕,，女,，中共黨員，1980年1月出生于山東省榮成市,，2005年畢業(yè)于天津大學(xué),，獲計算機應(yīng)用碩士學(xué)位,，現(xiàn)為煙臺大學(xué)計算機與控制工程學(xué)院講師，榮獲“2021年煙臺大學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽稱號,。她嚴(yán)愛相濟,，教學(xué)相長，為學(xué)生指點迷津,、引領(lǐng)人生航向,；她堅持以德立身、以德立學(xué),、以德施教,，自覺做為學(xué)為人的表率，立志成為讓學(xué)生喜愛的好老師,。
誨人不倦,，沂水春風(fēng)
“我雖是榮成人，但從小在煙臺長大,，對煙臺有特別的感情,，因此畢業(yè)后選擇來到煙大工作?！睉阎鴮熍_的眷戀,，郭艷燕2005年來煙大工作,，迄今為止已有17年教齡，在這17年的從教過程中,，郭艷燕不斷磨練教學(xué)技能,，從一開始的“菜椒、生椒”變成了“尖椒,、熟椒”,。
多年來，郭艷燕承擔(dān)《程序設(shè)計基礎(chǔ)》《程序設(shè)計提高實驗》《統(tǒng)一建模語言UML》《面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)》等專業(yè)課程的教學(xué)工作,，并開設(shè)了一門全校通選課《全國計算機等級考試二級C語言程序設(shè)計》,。為講好每一堂課，郭艷燕在授課前做充分的準(zhǔn)備工作,，吃透教材和參考書內(nèi)容,、抓住重難點，參考多個教學(xué)課件或教學(xué)視頻,，設(shè)計契合教學(xué)需要的實際案例,，查找海量的教學(xué)資源，幫助學(xué)生更好地理解,、吸收和應(yīng)用知識,；在授課時，郭艷燕為讓學(xué)生更好地理解知識點,，經(jīng)常換位思考,，站在學(xué)生的角度去思考一個新知識或難點知識如何能更容易被理解，不要“我覺得”,，而是“學(xué)生覺得”,，在課堂上注重觀察學(xué)生反應(yīng)，及時發(fā)現(xiàn)問題并反思調(diào)整,；在課后,，郭艷燕不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，運用合適的教學(xué)方法,、教學(xué)理論,，搭建適合課程講授的教學(xué)模型，同時學(xué)習(xí)信息化教學(xué)平臺和智慧教學(xué)工具的使用,，通過線上布置作業(yè),、分組討論等形式提升學(xué)生對知識的掌握程度?！肮蠋熢诮虒W(xué)中傾注了大量情感,，主動為同學(xué)們答疑解惑、及時告知請假同學(xué)相關(guān)課件內(nèi)容,、在學(xué)生作業(yè)里出現(xiàn)錯誤時交流如何修改……”計控學(xué)院學(xué)生陳欣欣說：“這些小事讓我們感受到被尊重,、被關(guān)注、被愛,，學(xué)習(xí)起來勁頭更足了,。”學(xué)生卜令超說道：“老師講課脈絡(luò)十分清晰,，穿插各種例子,，更易于我們理解，經(jīng)常在群里發(fā)有關(guān)C語言的文章和視頻,，拓展了我們的知識面,，收獲匪淺?！?/p>
郭艷燕認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和不斷改進的教學(xué)方法得到了學(xué)生們的廣泛認(rèn)可,，多次教學(xué)評價為優(yōu)，連續(xù)5學(xué)年綜合評價效果TOP10%,。曾獲山東省第八屆和第九屆高等教育教學(xué)成果獎二等獎,，煙臺大學(xué)第六屆和第七屆教學(xué)成果獎一等獎，煙臺大學(xué)第一屆,、第二屆和第四屆教學(xué)質(zhì)量獎,，煙臺大學(xué)第五屆和第七屆青年教師教學(xué)競賽一等獎，煙臺大學(xué)第一屆教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎,，煙臺大學(xué)第二屆教學(xué)優(yōu)秀獎,，獲評煙臺大學(xué)課程思政示范課堂，獲第二屆全國高?；旌鲜浇虒W(xué)設(shè)計創(chuàng)新大賽設(shè)計之星獎,，山東省高等學(xué)校課程聯(lián)盟2020年春季學(xué)期優(yōu)秀共享課程三等獎。
深究細(xì)研,，激思促學(xué)
著名科學(xué)家錢偉長曾說：“你不教課,，就不是教師，你不搞科研,，就不是好教師,。”科研與教學(xué),，是高校的兩大重要職能,，相輔相成、缺一不可,?！敖處熞氤蔀椤淮趲煛蒲心芰εc教學(xué)水平當(dāng)全面發(fā)展才行,?！闭劶敖虒W(xué)和科研的聯(lián)系,，郭艷燕有著自己的見解?！敖虒W(xué)是科研的基礎(chǔ),，科研又反哺教學(xué)，最終培養(yǎng)學(xué)生的思維,、終身學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),，有利于學(xué)生了解本專業(yè)的最新動態(tài)、擴大學(xué)術(shù)視野,?！?/p>
郭艷燕在教學(xué)過程中不斷進行教學(xué)反思和教學(xué)改革研究，主持1項2021年山東省本科教學(xué)改革研究重點項目“計算機類課程‘深度學(xué)習(xí)’與‘課程思政’雙向促進教學(xué)模式的研究與實踐”,，主持1項山東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度課題“‘互聯(lián)網(wǎng)+’背景下基于TPACK框架的混合式教學(xué)研究——以面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)課程為例”,，主持1項2022全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會計算機基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項目“基于OBE理念的理工類程序設(shè)計基礎(chǔ)課程思政的教學(xué)研究與實踐”，主持4項煙臺大學(xué)教學(xué)研究與教學(xué)改革項目“基于CDIO的程序設(shè)計基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革和實踐”“面向?qū)ο笙盗姓n程中多種教學(xué)方法的應(yīng)用研究”“基于多種信息化平臺的《面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)》課程混合式教學(xué)”“面向深度學(xué)習(xí)的計算機類課程教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計與實踐”,。以第一作者在《實驗技術(shù)與管理》（中文核心）,、《計算機教育》等期刊上發(fā)表十多篇教育教學(xué)改革論文，并被多次引用,。
從科研中嗅到薔薇芬芳,，自傳道授業(yè)中成就學(xué)子進步。郭艷燕研精覃思,，將科學(xué)研究成果和方法引入和滲透到教學(xué)內(nèi)容中去,，推行研究性教學(xué)，同時積極參與信息化在線課程建設(shè),，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,，主持山東省高等學(xué)校在線開放課程《面向?qū)ο笈cUML》《全國計算機等級考試二級C語言》，主持煙臺大學(xué)在線課程《面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)》,。除了將科研所得運用于教學(xué)中,，她還參與課外藍(lán)橋杯全國軟件大賽的學(xué)生指導(dǎo)工作并獲得國家賽獎項4項，用大賽的形式驅(qū)動學(xué)生課外科技創(chuàng)新和能力提升,，指導(dǎo)學(xué)生開展煙臺大學(xué)實驗室開放基金項目研究,，充分發(fā)揮實驗教學(xué)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的作用。
嚴(yán)慈相濟,，以愛澆灌
教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范。在談及如何實現(xiàn)“‘教書’和‘育人’的統(tǒng)一時”,，郭艷燕表示最好的方式就是將思政元素引入教學(xué)全過程,，與專業(yè)知識融合，走出一條特色育人道路,。
為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，郭艷燕將社會主義核心價值觀融入課堂，巧妙利用“國家安全日”“國慶閱兵式”“全國哀悼日”等節(jié)日開展法制教育,、愛國主義教育和誠信教育,，在學(xué)生心中牢牢種下“真、善,、美”的種子。2020年9月,，郭艷燕主講的《程序設(shè)計基礎(chǔ)》榮獲煙臺大學(xué)課程思政示范課堂,。在經(jīng)過3屆班級導(dǎo)師的經(jīng)歷之后，郭艷燕在學(xué)生的“思”“想”“惑”“期待”方面有了深刻的理解并更好地從學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí),、生活成長,、未來發(fā)展、價值引領(lǐng),、考研就業(yè),、困難幫扶等方面對他們進行引導(dǎo)和幫助。她是學(xué)生們眼中的“嚴(yán)師”,，但平時經(jīng)常被學(xué)生們親切地稱為“燕姐”,。每當(dāng)國慶節(jié)和中秋節(jié)放假期間，郭艷燕都會請初到煙臺且沒有與家人團圓的省外大一新生吃飯,，讓他們在第一次離家千里之外能感受到家的溫暖,，還會特意留意經(jīng)濟或生活困難的學(xué)生，主動幫他們申請實驗室開放基金項目,。
此外,，郭艷燕通過實驗課指導(dǎo)和課后答疑，隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做到及時溝通提醒,，幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困惑。針對學(xué)期末掛科較多的學(xué)生,，她耐心叮囑,，督促他們及時轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，當(dāng)遇到考研路上迷茫的學(xué)生時,，郭艷燕關(guān)注學(xué)生心態(tài)變化,，及時與他們進行溝通交流，為他們學(xué)習(xí)和生活上遇到的各種問題答疑,、解惑,。郭艷燕還邀請有經(jīng)驗的校友為將要找工作的同學(xué)進行就業(yè)指導(dǎo)和內(nèi)部推薦，引導(dǎo)學(xué)生走出困境,。同時,，郭艷燕引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏,，對要求入黨的同學(xué)，注重其思想動向,，端正其入黨動機,，并在推選的過程中做到公平公正。
作為軟件工程系黨支部的組織委員,，郭艷燕在工作和生活中嚴(yán)格要求自己,，積極參加黨支部活動和學(xué)院工作，參與學(xué)院的軟件工程專業(yè)工程教育認(rèn)證的相關(guān)工作,，不斷進行自身業(yè)務(wù)能力的提升,，獲得中國大學(xué)MOOC《翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法》《“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)設(shè)計與實踐》等課程證書。時刻注重加強自身的師德師風(fēng)建設(shè),，參加相關(guān)培訓(xùn)并獲國家教育行政學(xué)院頒發(fā)的“厚植弘揚師德風(fēng)尚 做新時代黨和人民滿意的好老師”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)證書,。
巍巍書山，嚴(yán)謹(jǐn)治教常求索,；漫漫學(xué)海,，誨人不倦任遨游。郭艷燕將“愛業(yè)”與“愛生”相結(jié)合,，“思考”與“行動”相串聯(lián),，深刻詮釋教書育人的內(nèi)涵，享受著教研路上的最美風(fēng)景,。
