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煙臺(tái)大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料-馬克思主義學(xué)院 楊志娟
作者:黨委宣傳部     日期:2016-08-30     來源:黨委宣傳部    

楊志娟,女,回族,,煙臺(tái)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授,,1993年參加工作,,1994年加入光榮的中國共產(chǎn)黨,加入共產(chǎn)黨二十二年來,始終堅(jiān)持在教學(xué)一線擔(dān)任一名平凡的教師。在教師崗位上,,勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),,努力完成組織交給她的所有工作,。作為一名黨員,她時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,在政治理論學(xué)習(xí),、教書育人、科研工作以及學(xué)科發(fā)展方面都較好地發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,,以飽滿的工作熱情,、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績,,贏得了廣大教職工及學(xué)生的普遍好評(píng)。

一,、堅(jiān)定理想信念,,做好教書育人 黨員形象,從一定意義上說,,就是崗位形象,。一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用,就為群眾樹立了良好的榜樣,。2005年調(diào)入煙臺(tái)大學(xué)以來,,楊志娟老師成為一名高校思想政治課的教學(xué)工作。作為思政課的一名老師,,她深知高校思政課是高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)與宣傳思想工作的主渠道和主陣地,,宣傳馬克思主義特別是中國特色社會(huì)主義,是高校思想政治理論課教師的本職工作,。所以她時(shí)刻不忘用堅(jiān)定的理想,、信念和理論知識(shí)武裝自己,不斷研究新問題,新思潮,,面對(duì)當(dāng)代西方的各種社會(huì)思潮,,如憲政民主、普世價(jià)值,、新自由主義等理論熱點(diǎn)問題,,向?qū)W生分析其思想產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)背景及局限性,引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待各種西方理論,,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到,,西方意識(shí)形態(tài)不但從總體上與馬克思主義背道而馳,而且也不適合中國的現(xiàn)實(shí)國情,,更不利于推動(dòng)中國現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程,。在教學(xué)中,始終堅(jiān)持向?qū)W生傳達(dá)中國共產(chǎn)黨的光輝歷史以及優(yōu)良傳統(tǒng),,教育學(xué)生愛黨,、愛國。尤其是通過講授《中國近現(xiàn)代史綱要》課程,,使學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨的光輝歷史以及社會(huì)主義道路有明晰的認(rèn)識(shí),,并針對(duì)學(xué)生思想上存在的疑惑及時(shí)加以引導(dǎo)。 每學(xué)期面對(duì)新的教學(xué)對(duì)象,,楊志娟老師都以座談,、問卷等形式了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)本門課程的認(rèn)識(shí)程度和思想變化脈絡(luò),從而為課堂教學(xué)的有的放矢打下良好的基礎(chǔ),。力求用馬克思主義的基本理論幫助學(xué)生解答與社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系的諸種理論困惑,,增強(qiáng)課程參與意識(shí)、效果意識(shí),,努力把重要問題講清,、講透,使學(xué)生真正產(chǎn)生道路自信,、理論自信和制度自信,。 二、堅(jiān)持科學(xué)研究,,以科研促教學(xué) 在進(jìn)行教學(xué)的同時(shí),,楊志娟一直堅(jiān)持科研工作,并努力以科研促教學(xué),,以教學(xué)帶動(dòng)科研,,做到兩者的有機(jī)結(jié)合。多年來,,她從事歷史學(xué)與民族學(xué)的研究,,課堂上對(duì)一些問題的深入講解往往也是建立在科研的許多成果基礎(chǔ)上,,而上課與學(xué)生的交流互動(dòng)也幫助她對(duì)有些問題在課后的深入探究。近年來,,她獲得國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目,、教育部人文社科研究規(guī)劃項(xiàng)目、國家民委民族問題研究項(xiàng)目,、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目等多項(xiàng)科研項(xiàng)目的立項(xiàng),,在《民族研究》、《西北民族研究》等刊物發(fā)表三十多篇學(xué)術(shù)論文,,出版兩本學(xué)術(shù)專著,,科研成果多次獲獎(jiǎng),兩次獲得國家民委民族問題研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng),。2016年被國家民委評(píng)為民族問題研究優(yōu)秀中青年專家的榮譽(yù)稱號(hào),。這些科研成果的獲得得益于常年的教學(xué)積累,也帶動(dòng)了教學(xué)的深入發(fā)展,。 三,、心系學(xué)科發(fā)展,努力提升學(xué)科影響力 楊志娟是山東省重點(diǎn)特色學(xué)科“中國少數(shù)民族史”的學(xué)術(shù)帶頭人之一,,承擔(dān)了大量的科研工作,,為該學(xué)科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。民族學(xué)作為山東的弱勢(shì)學(xué)科,,從無到有,,學(xué)科團(tuán)隊(duì)付出了巨大的努力。2010年國家民委在煙臺(tái)大學(xué)設(shè)立“國家民委民族問題研究中心煙臺(tái)大學(xué)民族問題研究基地”,, 2012年“山東省民族問題研究中心”落戶煙臺(tái)大學(xué),。2014年5月,在全國率先成立了“東部沿海地區(qū)民族問題研究中心”,。2014年6月,,與中國社科院民族學(xué)與人類學(xué)研究所民族理論政策研究室、蘭州大學(xué)民族學(xué)研究院,、煙臺(tái)市民族宗教事務(wù)局聯(lián)合組建“東部沿海地區(qū)民族協(xié)同創(chuàng)新中心”,積極為黨和政府科學(xué)決策提供現(xiàn)實(shí)依據(jù),、理論支持和智力支撐,。這些學(xué)科發(fā)展平臺(tái)是學(xué)科團(tuán)隊(duì)付出努力的結(jié)果,到今天,,煙臺(tái)大學(xué)中國少數(shù)民族史學(xué)科整體水平在全國領(lǐng)先,,多項(xiàng)指標(biāo)位居全國前列,成為在全國同行中有較大影響力的學(xué)科,。發(fā)展學(xué)科的同時(shí),,他們不忘服務(wù)社會(huì),,楊志娟曾承擔(dān)國家民委關(guān)于東部沿海地區(qū)少數(shù)民族流動(dòng)人口的調(diào)查研究,為各級(jí)民委提供咨詢服務(wù),。2014年楊志娟應(yīng)煙臺(tái)市開發(fā)區(qū)民宗辦的邀請(qǐng),,為地方包括村鎮(zhèn)負(fù)責(zé)民族宗教事務(wù)工作的同志開展民族宗教問題的專題講座,獲得極大好評(píng),。 四,、言傳身教,做他人表率 任何事業(yè)的發(fā)展都不是個(gè)人努力的結(jié)果,,需要強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),,所以不論是在教學(xué)中,還是在科研上,,楊志娟老師都十分重視團(tuán)隊(duì)的力量,。在不同的團(tuán)隊(duì)中,努力做到言傳身教,,做他人表率,。尤其在學(xué)科的發(fā)展方面,她更注重凝練團(tuán)隊(duì),,組織,、帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)申報(bào)和完成高層次科研項(xiàng)目。并經(jīng)常在各方面向他人提供幫助,,主動(dòng)為青年老師申報(bào)課題提供咨詢,、幫助論證、修改論文,。在研究生的教育中,,楊老師也傾注大量心血,傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí),,為研究生答疑解惑,,常與學(xué)生溝通,了解學(xué)生所需,,在生活以及學(xué)業(yè)上盡可能為學(xué)生提供幫助,,解決問題。作為教師,,她明白想要教育好學(xué)生,,必須身先表率,時(shí)時(shí)做到言傳身教,,為人師表,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生勝過任何說教,。做形象可親的高校思政人是楊志娟老師作為一名共產(chǎn)黨員的追求,。作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員,,任重而道遠(yuǎn),她將會(huì)繼續(xù)前行,,在平凡的崗位努力奮斗,,成為更加優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。