“敬愛的老師,，親愛的月亮姐姐,，節(jié)日快樂,，三年了,，身為輔導員的你和藹可親,，平易近人,，真心說一句,，13級有你就是最幸福開心的事”,，這是她的13級學生的短信,。
“親愛的月亮老師,，我博士畢業(yè)了。大學時光尤其是有您相伴的時光是最美好的,，學生至今不忘,，愿銘記您的無私和溫暖，更愿月亮姐姐永遠美好如初?！斑@是已經(jīng)畢業(yè)5年的學生的問候,。
“授予李明月‘最溫暖、最熱情,、最女神’特別成就獎”,，這是在學生組織換屆現(xiàn)場，學生們自發(fā)授予她的“特別大獎”,。
她,，就是學生熱愛、領(lǐng)導放心,、同事稱贊的生命科學學院輔導員李明月,。她2002年留校工作，十四年來,，傾盡一切心力投入其中,，把理想、責任,、知識,、能力、關(guān)愛,、熱情如甘露般注入學生心田,，用她對工作高度的責任心和對學生的熱愛，詮釋了一名黨員的價值內(nèi)涵,。
熱愛,，不只是說說而已 十四年，她一如既往不知疲倦的將輔導員工作當作事業(yè),，默默耕耘付出著,，“能從事真心熱愛的職業(yè)，我很珍惜,，很感恩,，很快樂?！睙釔?，意味著全力以赴，意味著責任和擔當,，從來都不只是說說而已,。
2013年學生軍訓期間突發(fā)3例闌尾手術(shù)、1例心臟病,、1例骨折,，那段時間她早上七點到醫(yī)院挨個看望,、了解住院學生情況，八點趕到軍訓場,，不忽略任何一邊的需要,，五點軍訓結(jié)束后再回到辦公室梳理一天的工作、整理需要上報的各類統(tǒng)計和材料,，就這樣連續(xù)往返于醫(yī)院,、軍訓場和辦公室。每逢畢業(yè)生離校,、新生入學期間,，忙不過來干脆留在辦公室過夜也是家常便飯，那時候在辦公室備一套洗漱用具成了她的習慣,。10級學生王淼腎結(jié)石,，碎石手術(shù)時學生害怕，她一直俯身抱著手術(shù)床上的學生給她安慰,，近半小時的手術(shù)結(jié)束后她的腰已經(jīng)直不起來了,。凌晨一個電話，11級學生從上鋪跌落顱內(nèi)出血,，她馬上趕到醫(yī)院守在手術(shù)室外,，類似的守夜和等待是家常便飯。
2013年底發(fā)生的學生看流星雨意外墜樓死亡事件,，雖學校并無責任,，但網(wǎng)絡(luò)上沸沸揚揚的輿論卻將矛頭指向了學校。李明月的第一反應是不能讓不明真相的學生受到利用和引導,，不能失去學生的信任,，她連夜撰寫文章《讓信息對等》發(fā)表在公共主頁上，該文章一天內(nèi)僅在人人網(wǎng)就被轉(zhuǎn)載716次,，閱讀10472人次,，同時在百度貼吧、qq空間被廣泛傳播,，對于此次事件輿論的平息，起到了及時導正和良好的溝通效果,，成為危機公關(guān)的典型案例,。翻閱她的個人主頁，《sky2013新鮮人0.5周年志》,、《六月未央—生科院“青春不散場”畢業(yè)生晚會序》,、《寫在運動會第一天》、《6+N眾志成城,，生科院華麗逆轉(zhuǎn)》,、《大寶對今天下午辯論賽結(jié)果的看法》,、《鳳凰花開的路口——給我的畢業(yè)生們》、《寫在2014校運會之后》,、《我的七年,，我的社團，我的你們》,、《愿心里保留溫暖的信任和力量》,，在很多時間節(jié)點、重要事件發(fā)生后,，都有她寫給學生的文章,，76篇日志超過十五萬字的文章，記錄了她對學生的鼓勵,、尊重,、關(guān)愛和引導，也記錄了一個輔導員日復一日付出的心血,，只有熱愛,，才得以支撐這些深夜寫就的文字。
陪伴,，在每個成長瞬間 感人心者,，莫先于情。在和學生相處的過程中,，她對學生全心全意的關(guān)愛和付出都將潛移默化地影響著他們的為人處世,，用自己的一言一行告訴他們應當成為什么樣的人。
在日常教育中,，努力做學生身邊的有心人,，時常由衷贊賞學生身上的閃光點，給予他們尊重和支持,。對于一些行為有偏差的學生積極采用各種指導方法,，在理解體諒的基礎(chǔ)上加以引導，努力讓每個學生找到自信,，做到自強,。“讓我的學生有存在感”是她常常掛在嘴上的話,?！笆裁礃拥妮o導員帶出什么樣的學生”，李明月一直把這句話作為自己工作的動力和座右銘,。她了解學生的聚集方式,，更加熟悉學生的表達方式，用他們喜歡的方式去和他們溝通,，用他們喜歡的語言去和他們交流,，她的QQ,、博客、人人網(wǎng)主頁等為學生所熟悉的“地盤”,，一直被學生視為“正能量加油站和心靈港灣”,，很多問題可以在那里得到傾訴和解，手機更是“24小時營業(yè)”,。
“學生需要,，我就應該在；學生辛苦,，我就應該陪伴,；學生閃光，我就應該見證”,，這是她在工作中一直努力踐行并追求的——用自己的行為幫助,、感染和影響著每一個學生。于是,，在宿舍,、運動場、教室和活動現(xiàn)場,，一起吶喊助威,，一起說說笑笑，一起失落苦悶,，一起享受榮耀迎接成長,，有她學生的地方，總不會缺了她,。13級一名女生患精神障礙,，心理高度緊張，每次情況嚴重不敢去上課時就給她電話,，她便一早去宿舍接了學生陪她吃早飯,、送她去教室，盡可能的緩解她的情緒壓力,，有時候夜里接到她的電話就把她接到家中,，這樣一點一滴的幫學生克服心理障礙。她開創(chuàng)了“半月談”懇談日,，每雙周周日固定時間與學生懇談,，潛移默化的從各種話題中完成對學生的引導。不在乎付出時間,，不計較休息假期，她的身體力行贏得了學生們發(fā)自內(nèi)心的尊重和熱愛,，她溫暖細致的關(guān)愛換回了學生們的信任和依賴,，她坦誠熱情的個人魅力更讓她成為學生心目中的精神領(lǐng)袖,。
赤誠，凝聚出最強團隊 做為生命科學學院團委書記,，有一支特別有凝聚力和工作激情的團隊,，是她最大的驕傲，“除了真心,，我沒別的憑借”,，而就是這股子赤誠，讓生科院的學團工作在短短時間內(nèi)打下了良好的基礎(chǔ),。連續(xù)兩年“紅旗團委”,，連續(xù)四年“考研優(yōu)勝獎”，連續(xù)四年“優(yōu)秀學生會”,，“軍訓先進學院”,、“體育道德風尚獎”、“社會實踐先進單位”,、“十佳紅旗團支部”等各類獎項,，是對她最大的回報和認可。
任何擔責任的時候,，大家一起扛,；任何榮耀的時刻，大家一起分享,；任何辛苦的階段,，大家一起挺過。這是她對自己一直的要求,，也成為生科院學工團隊的一貫作風,。2013年一名學生暑假期間失去聯(lián)系，她和年級輔導員在酷暑中跑遍煙大周圍所有網(wǎng)吧尋人,。學生意外死亡,，事件處理過程中她始終堅持與兩外兩名輔導員在第一線……“不做逃兵不圖清閑”，同時尊重同事的辛苦付出,，提供力所能及的愛護支持,，這讓她成為團隊真正的核心。
同樣的凝聚力體現(xiàn)在她所帶的學生團隊,。她惦記每位學生的成長,，牽掛每個學生的平安，常常在節(jié)日,、生日,、活動現(xiàn)場給學生制造小驚喜；與學生qq交流到凌晨,，是為了把晚會節(jié)目單做到盡善盡美,；運動會后,、換屆后、畢業(yè)生離校前后,，她常常撰文發(fā)表在個人空間,，鼓勵、撫慰,、祝福都浸透在字里行間,；她在團校培訓中獨創(chuàng)“特權(quán)卡”獎勵給優(yōu)秀學員，成為學生最珍惜的獎品,； “青春榜樣”頒獎禮前夜,，她加班到凌晨三點親手為學生寫頒獎詞……付出總有回響，她獲得學生們最大的信任和擁護,，學生對她的稱呼五花八門,，大寶、月亮姐姐,、明月老師等等,，都傳達著真心的喜愛，這些信任和喜愛,，反過來成了促進她工作的最強大的力量支撐,。
古羅馬時期的作家普羅塔克曾說過“學生不是一個需要填滿的罐子，而是一棵需要點燃的火種”,，輔導員就是一個點燃生命火種的火炬手,。14年來，李明月用她的熱情,、汗水和溫暖,，用日復一日的一言一行，成為學生前行路上的指引,，用她的拳拳赤子之心照亮每個學生成才之路,，用她真誠的付出守望每個學生的心靈成長。而她自己的青春,，也在輔導員這個充滿責任和使命感的崗位上閃耀著無悔的光芒,。
