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煙臺大學優(yōu)秀黨務工作者事跡-國際教育交流學院 李進莉
作者:黨委宣傳部     日期:2016-08-29     來源:黨委宣傳部    

李進莉,,女,,1967.12月出生,,研究生學歷,,自2010.4月任職國際教育學院黨總支書記的六年間,,忠于職守,,敢于擔當,,得到了學院師生的一致好評,,我院現(xiàn)確定李進莉同志為煙臺大學優(yōu)秀黨務工作者擬表彰對象,,其主要事跡如下:

一,、勤于學習,自覺錘煉,,不斷提升政治素養(yǎng)

李進莉同志始終把十八大,、十八屆三中、四中全會精神的學習貫徹作為黨務工作開展的重中之重,,作為學院各項工作順利開展的理論基礎和思想保證,。堅持把理論學習貫穿工作始終,采取個人帶頭學,、理論學習集體學,、分組討論集中學、專題報告輔導學等多種形式,,要求每位黨員做到人人有心得,、學習有記錄、成效有保障,。通過多年的學習積累,,在深化認識、統(tǒng)一思想,、凝聚力量,、統(tǒng)一行動上取得了成效,,更重要的是在聯(lián)系實際、貫徹落實上取得了成效,。通過組織開展黨的群眾路線教育實踐活動,,引導黨員干部牢固樹立宗旨意識,切實改進了工作作風,,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,,以為民、務實,、清廉為主要內(nèi)容,,以三嚴三實專題學習研討為契機,落實各項整改方案,,為學院各項工作順利高效開展提供堅強的組織保障,。

二、立足本職,,開拓進取,,聚焦學院各項工作

1、黨務工作

多年來,,李進莉同志始終堅持貫徹落實《煙臺大學學院黨政聯(lián)席會議制度實施辦法》,,嚴格執(zhí)行黨政聯(lián)席及民主集中制等議事兒規(guī)則,維護班子團結,。學院內(nèi)涉及的干部考核,、評價、使用,,重大固定資產(chǎn)投入,,職工收入分配、內(nèi)部管理等重大事項均在深入調(diào)研做好評估的基礎上,,發(fā)揚民主,、集思廣益,班子成員集體討論作出決策,,確保決策民主化,、科學化。2014年12月份順利完成學院黨總支換屆工作,,在本輪換屆選舉中廣大黨員給予李進莉同志及學院領導班子成員很高評價,。她一貫重視黨員發(fā)展工作,為支部發(fā)展增添后勁,。并能嚴格按照黨章的要求,,遵循“堅持標準、保證質量,、改善結構,、慎重發(fā)展”的方針,,嚴格履行發(fā)展程序,嚴把質量關,。她以召開民主生活會,、民主評議活動和談心活動為契機,深入實際開展批評和自我批評,。2013年底及2014年底黨總支召開的高質量的民主生活會得到學校黨委的肯定和師生員工的認可,,很好地驗證了教育實踐活動的成效,也進一步增強了班子成員的凝聚力和向心力,。

她還始終堅持把黨風廉政建設作為民主生活會,、黨員組織生活會的重要內(nèi)容,,把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點,,進一步突出作風建設。規(guī)范財務支出,,對風險防控點加強自查自糾,。注重開展師德、師風主題教育活動,,提升教師的職業(yè)素質和道德修養(yǎng),。

2、學生工作

李進莉同志始終堅持人才培養(yǎng)質量是學院的生命線的一貫宗旨,,扎實推行“目標牽引式”學業(yè)規(guī)劃方案,,為每一名本科生配備學業(yè)導師,從入學后第二學期,,由學業(yè)導師一對一進行學業(yè)指導,。這樣師生學業(yè)規(guī)劃交流成常態(tài)化,學生學習目標清晰,,學習動力得到激發(fā),。本科畢業(yè)生考研率連續(xù)5年在全校保持較高水平,2014屆畢業(yè)生考研率達到32%,,榮獲學校2014年考研優(yōu)勝二等獎,。近年來均超額完成學校下達的就業(yè)計劃,2013年榮獲學生就業(yè)工作優(yōu)秀獎,。連續(xù)三年學院學生學費繳費率為100%,。她注重創(chuàng)新工作思路及方法,在總結本科生學業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗的基礎上,,在2015級??粕懈鶕?jù)同學未來就業(yè)、學歷深造的不同需求,,組建了英語加強班和韓國語班,,以滿足同學未來出國留學的需要,。

春風化雨潤物無聲,近年來,,我院學生在山東教育報,、煙臺晚報、今晨六點等新聞媒體上公開發(fā)表文章30篇,;2名同學成功申請煙臺大學科技創(chuàng)新基金,,160多名同學在學校各類校園文化活動、比賽中獲獎,。

根據(jù)學校倡導的文明修身工程,,她牽頭制定計劃全面推進“大學生文明修身”工程和“文明煙大”建設工作。帶領教學督導專家抽查教師上課情況,,帶領學工人員督查學生文明行為,,學院組織了“文明課堂,文明宿舍”共建活動和以“厚德端行,,文明修身”為主題的教育活動,,教育引導廣大同學切身投入文明煙大建設之中,促進了學生文明行為的養(yǎng)成,。

3,、其它工作

在做好黨務和學生工作的同時她自2011年9月份始還主管學院的中韓預科項目工作。中韓合作項目在經(jīng)歷了由“2+2”到“1+3”到目前“1+4”,、“0.5+4.5”的培養(yǎng)模式,,面臨生源不足、國外合作院校單一等困境,,她帶領項目相關人員赴韓國拓展合作院校,,改善了出口學校由大佛大學到木浦大學的單一化,到目前成均館大學,、梨花女大,、忠北大學、仁川大學,、中央大學等20多所大學多元化任選的華麗轉身,,項目招生人數(shù)逐年擴大,取得社會效益與經(jīng)濟效益的“雙豐收”,,尤其在韓國高教領域是各大學趨之若鶩的招生合作學校,,擴大了學校及學院的知名度及美譽度。

她還積極協(xié)調(diào)推動學院語言研究所的籌備及成立工作,,鼓勵支持老師們引進高水平名師學術交流活動,,開闊了學科建設思路,參加學院人才培養(yǎng)方案調(diào)整、學生專業(yè)實習等調(diào)研工作,。2015年暑假正值育秀教學樓裝修改造及中韓預科班暑假招生開班,,她犧牲休假時間一直在一線協(xié)調(diào)處理出現(xiàn)的多起應急事件,確保工程按期保質保量完工交付,。