“周老師，別太拼，多注意身體！”面對學(xué)生善意的提醒，周娟總是笑著說：“謝謝，我會的。”但她卻從來沒有做到，在她心里，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的，為了學(xué)生她總是盡心竭力。
矢志不渝，學(xué)生工作是她最堅定的選擇
“能為一個人的成長提供一點幫助，是一件非常神圣的事情！”做輔導(dǎo)員，是根植于周娟內(nèi)心的熱愛，是支撐周娟的堅定信念。1999年大學(xué)畢業(yè)，周娟選擇了做輔導(dǎo)員；2005年研究生畢業(yè)，周娟再一次選擇了做輔導(dǎo)員。
學(xué)生工作是細(xì)致而瑣碎的，日常教育管理、資助、就業(yè)、科技創(chuàng)新、社會實踐、校園文化活動……很忙很累，但周娟總是精益求精。她清楚，只有深入學(xué)生，才能真正了解學(xué)生所思所想，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。為此，策劃活動、組織座談、走訪宿舍、個別談心，她總是將自己的工作日程安排得滿滿的。在學(xué)校，她是笑容可掬、神采奕奕的周老師；回到家，卻常常累得腰酸腿疼，倒在沙發(fā)上不想起來。可她從不抱怨、從未言悔。“和學(xué)生在一起，是快樂的。”這是她內(nèi)心最真切的訴說。
學(xué)生受到心理問題的困擾，周娟心急如焚。她明白，只有自己更專業(yè)才能更好地幫助他們。利用假期，周娟參加了心理咨詢師培訓(xùn)，每晚挑燈夜戰(zhàn)，堅持三個多月，順利考取心理咨詢師證書。此后，周娟在學(xué)院開展心理健康教育工作，在學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心開展咨詢，擔(dān)任《大學(xué)生心理健康教育》任課教師，憑借自己的專長解決了眾多學(xué)生的迷惑和困擾。她的課年年被學(xué)生評為全校top10%，不少學(xué)生慕名前來進(jìn)行心理咨詢。
“敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表”，周娟始終將此作為自己的職業(yè)守則。她不斷思考、探索，先后主持煙臺大學(xué)黨建和思想政治工作課題兩項、共青團(tuán)工作課題三項，參與教育部研究課題一項、省教育廳研究課題一項，撰寫的論文獲山東省高校共青團(tuán)工作理論調(diào)研優(yōu)秀論文，指導(dǎo)的大學(xué)生社會實踐論文連續(xù)兩年榮獲“調(diào)研山東”大學(xué)生調(diào)查活動優(yōu)秀調(diào)研成果獎。
“大學(xué)四年是人生中最美好、最珍貴的四年，面對學(xué)生，我不敢有絲毫的懈怠。”周娟說，如果通過自己的努力，能夠幫助同學(xué)們成長得更加順利，那自己的人生就是有意義、有價值的。言語中是無盡的愛與責(zé)任。
傾情投入，呵護(hù)成長是她最執(zhí)著的追求
2010年寒假，周娟做了眼科手術(shù)。心里牽掛著學(xué)生的實習(xí)，假期還沒有結(jié)束，傷口還沒有拆線，周娟就坐不住了。她提前回到學(xué)校，打了一百多個電話，聯(lián)系了三十多家實習(xí)單位，閱讀了幾十份申請書，甚至半夜兩點爬起來調(diào)整實習(xí)計劃，直到順利地把法學(xué)院200多名參與實習(xí)的學(xué)生安排到實習(xí)點上，她才長長地舒了一口氣。
法學(xué)院2008級學(xué)生司法考試通過率高達(dá)48.7%。學(xué)生們不會忘記，周娟老師是怎樣到實習(xí)點、到宿舍苦口婆心和大家交流司法考試的重要性；為了加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性，周娟老師組織學(xué)院十余位青年教師深入各班與同學(xué)們交流司法考試內(nèi)容與備考方法；從四月到八月，每個星期六、星期天，周娟老師都是陪伴大家在司法考試培訓(xùn)教室度過的。她把心思都花在了學(xué)生身上，像極了這一群學(xué)生的“媽媽”，卻把自己三歲的孩子扔給了家人。
2011年、2012年，周娟連續(xù)擔(dān)任外國語學(xué)院新生輔導(dǎo)員。軍訓(xùn)結(jié)束，大會宣布外國語學(xué)院榮獲軍訓(xùn)先進(jìn)學(xué)院，同學(xué)們歡呼雀躍。沒有人知道，為了組織好迎新以及新生軍訓(xùn)，周娟白天陪學(xué)生在場地上訓(xùn)練，晚上去宿舍走訪，一天結(jié)束，又要回到辦公室準(zhǔn)備軍歌大賽、安排新生體檢、組織防火演練……她把時間全給了學(xué)生。
悉心關(guān)注，每個學(xué)生都是她最愛的孩子
“學(xué)生是可愛的，但他們也有彷徨、執(zhí)拗的時候，也會有遭遇危機(jī)和傷害的時候，只要學(xué)生需要，我都會無條件地奔赴第一線。”在周娟眼中，每個學(xué)生都是她的孩子，是學(xué)院大家庭中的一分子，不管遇到什么情況，“一個都不能少”。
法學(xué)院張浩博同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，自大一開始沉迷網(wǎng)絡(luò)，周娟沒有放棄他。為了幫助張浩博擺脫網(wǎng)絡(luò)，重新樹立學(xué)習(xí)的信心，周娟一個網(wǎng)吧一個網(wǎng)吧去找他，一次又一次和他促膝長談，安排學(xué)生“一對一”對他進(jìn)行幫扶，懇請任課老師課上課下多關(guān)注、輔導(dǎo)他。經(jīng)過一年多的時間，張浩博幡然醒悟，通過努力，不僅順利畢業(yè)，還考取了當(dāng)?shù)氐氖聵I(yè)編。“謝謝您，周老師。大學(xué)遇到您是我最大的幸運，沒有您，就沒有我的今天。”這是張浩博在畢業(yè)后的第一個春節(jié)給周娟發(fā)來的信息。這一刻，周老師幸福地笑了。
外國語學(xué)院高彤同學(xué)打籃球受傷需要手術(shù)，因為家離得遠(yuǎn)，家長一時趕不過來。擔(dān)心高彤害怕，周娟到醫(yī)院陪著；恰逢中秋節(jié)，周娟買了月餅、水果，在病房伴高彤賞月；手術(shù)當(dāng)天，周娟又早早燉好了雞湯。醫(yī)藥費不夠，周娟立即把錢送到高彤父母的手上。高彤和家長都非常感動，周娟卻認(rèn)為每一個輔導(dǎo)員遇到這種情況都會這樣做，輔導(dǎo)員工作就是要“以學(xué)生為中心”。
一名學(xué)生入校不久后出現(xiàn)幻覺、幻聽，行為表現(xiàn)異常，周娟立即與家長取得聯(lián)系，希望家長能及早帶孩子到醫(yī)院接受診治。沒想到這是一個特殊的家庭，十幾次通話后換來的卻是“我家里沒錢，沒辦法管她”。幾經(jīng)周折，周娟又找到了這名同學(xué)的叔叔，終于做通了家長的工作。這期間，周娟時刻關(guān)注著這名學(xué)生，安排同學(xué)陪伴，到班級、宿舍看望，每天了解并記錄她病情的進(jìn)展和活動情況。擔(dān)心她半夜發(fā)病，周娟總是把手機(jī)放在枕邊，保證隨叫隨到。當(dāng)聽到醫(yī)生說“因為就診及時，學(xué)生病情比較容易控制，能夠康復(fù)”的時候，周娟一直懸著的心才終于放了下來。
點點滴滴都是愛，一言一行總關(guān)情。學(xué)生遭遇車禍，她第一個趕到醫(yī)院；學(xué)生父親病逝，她適時出現(xiàn)在身邊陪伴；學(xué)生生活費不夠，她總會掏錢幫著度過難關(guān)……這樣的事情在周娟身上還有很多。學(xué)生沒有讓她失望，她帶的班級榮獲山東省優(yōu)秀班集體，她的學(xué)生中涌現(xiàn)出“齊魯晚報杯”十大優(yōu)秀學(xué)生、煙臺大學(xué)十大優(yōu)秀學(xué)生、煙臺大學(xué)青春榜樣等眾多優(yōu)秀典型。
2014年，外國語學(xué)院劉琳同學(xué)毅然決然選擇去新疆擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。臨行，她說之所以做出這樣的選擇，很大程度上是受周老師的影響。“她總是默默奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，我愿意成為和她一樣的人。”這就是周娟老師的人格魅力和精神力量。
