她，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新,，努力探索思政教育新規(guī)律；她,，恪盡職守、躬耕不輟,，用“心”啟迪每一名學(xué)生內(nèi)心的真善美,；她，以“愛”育人,、以德施教,，將所學(xué)專業(yè)（心理學(xué)）靈活運用到實際工作中。她就是煙臺大學(xué)土木工程學(xué)院黨總支副書記郭冬梅,。她發(fā)表論文10余篇、主持教育部人文社科一般項目1項,、參與省部級以上課題8項,，1項經(jīng)驗獲“山東省高校輔導(dǎo)員優(yōu)秀工作案例二等獎”、1項經(jīng)驗獲“全國高校優(yōu)秀校園文化成果二等獎”,，被評為“山東高校思想政治教育先進個人”和2020年度“山東高校輔導(dǎo)員年度人物”,。
不掉線的“心”理咨詢
曾任學(xué)校大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心主任的郭冬梅深知心理輔導(dǎo)與咨詢在學(xué)生成長中的重要性，從2003年做學(xué)生工作至今,，她發(fā)揮心理學(xué)專業(yè)背景優(yōu)勢,，循循善誘,，累計幫助過上千名學(xué)生，為他們消除心靈上的困擾,?！稗k法總比困難多?！边@是郭冬梅老師經(jīng)常掛在嘴邊的話,。她表示，學(xué)生工作是“通心工程”,，只要目標對,、肯付出、動腦筋,、想辦法,、多談心，沒有解決不了的難題,、沒有不成才的學(xué)生,。
為更好地幫助學(xué)生，郭冬梅成立了自己的工作室,，組建團隊專門研究,、培養(yǎng)學(xué)生健全人格。2016年度,，“郭冬梅工作室”獲批“山東高校輔導(dǎo)員名師工作室”,，她帶領(lǐng)成員研發(fā)設(shè)計團體輔導(dǎo)、訓(xùn)練課程,、實踐活動等,，摸索出一套可復(fù)制、能推廣的“點線面”立體訓(xùn)練模式,。4年來校內(nèi)參與者2000多人,、直接受益?zhèn)€體共145人，研究成果在東南大學(xué),、大連海事大學(xué),、齊魯工業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué),、青島理工大學(xué),、聊城大學(xué)等省內(nèi)外高校交流推廣。
面對今年初突如其來的新冠肺炎疫情,，師生們減少外出是阻斷疫情傳播的有效途徑,，可長期在家容易讓人產(chǎn)生焦慮煩躁的狀態(tài)，心理健康成為師生們非常重要的關(guān)注點。郭冬梅主動參與學(xué)校心理中心組織的援助隊伍,，用自己多年積累下的專業(yè)經(jīng)驗,，因人施策，對癥下藥,，做好師生的心理健康教育,，她通過電話熱線、QQ連線等方式為師生提供不掉線的“云”交流,，為師生消除難以自我疏導(dǎo)的不安心理,。據(jù)了解，A同學(xué)從做核酸檢測開始便開始了心理咨詢,，郭冬梅耐心地對其進行交談和疏導(dǎo),，直到幫助他從恐懼的心理走出來，當核酸結(jié)果顯示為陰性后,，A同學(xué)內(nèi)心更加輕松明朗并非常感謝這段時間郭老師對他的心理關(guān)照,。她說：“疫情期間，因為對疫情的未知,，很多人會產(chǎn)生恐慌,、焦慮的情緒，我的工作就是幫助他們放平心態(tài),，從容應(yīng)對,。”
郭冬梅在輔導(dǎo)員工作中,，會將心理咨詢的理念和“共情”技術(shù)運用到與學(xué)生的談話當中,，實現(xiàn)心理咨詢與學(xué)生工作的有機結(jié)合。她說：“走進一個人的內(nèi)心,，了解他的生命故事,，會更好地幫助到學(xué)生。日常工作中我比較注重兩點：一是喜歡與學(xué)生談話,，只要有一個學(xué)生進我辦公室并愿意向我敞開心扉,，我都會跟他談?wù)勑模欢钱斝枰P(guān)注的‘問題學(xué)生’出現(xiàn)的時候,，我會選擇從專業(yè)的角度走入他的內(nèi)心,，去了解他成長的背景、當前遇到的問題,，找到問題產(chǎn)生的本質(zhì)原因,，幫助他發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的力量、重塑自信,，更好的成長。”
在這樣的工作理念下,，她幾乎每天都與學(xué)生談心談話,，學(xué)生們也養(yǎng)成了有事就找郭老師的習(xí)慣。她“望聞問切”,，無論是困頓迷茫的,、孤僻自卑的、學(xué)業(yè)亮燈的,、持“戈”而來的,，還是失戀的、打架的,、告狀的,、作弊的，每個人都能在她這里獲得接納和尊重,、找到辦法和力量,。小Y大三時嚴重抑郁，多次離校出走,。父母無法接受她的現(xiàn)狀幾近崩潰,。郭冬梅帶領(lǐng)輔導(dǎo)員和專業(yè)教師長途跋涉赴外地對她進行家訪，做通家長工作進行科學(xué)治療,、聯(lián)系當?shù)赝羞M行心理咨詢,、一起為她制定幫扶方案。一年后小Y順利康復(fù),，畢業(yè)后赴歐洲某重點大學(xué)讀研,。她說，“感謝郭老師和學(xué)校給予我新生的希望和力量,！”
不斷電的傾“心”付出
投身學(xué)生工作17年,，任專職輔導(dǎo)員6年、兼職輔導(dǎo)員8年,，這些數(shù)字構(gòu)成了郭冬梅與學(xué)生們千絲萬縷的聯(lián)系,，嚴謹求實是她工作的常態(tài)。作為輔導(dǎo)員,，她不僅從言語上關(guān)心學(xué)生,，更是從行動上身體力行。
面對學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足,、掛科現(xiàn)象嚴重的情況,，天性內(nèi)斂安靜的她愛上了“串門”“敲窗”“接訪”和“小跑”，就是為了找到解決問題的好辦法,。到課堂,、宿舍,、教師辦公室、用人單位“串門”是她的家常便飯,，QQ和微信上隨時“敲窗”把她練成了鍵盤高手,，辦公室變成師生交流座談的“接訪室”，校園和學(xué)院成了她的“小跑”運動場,。每天在校園和樓內(nèi)奔波,、在電腦前伏案久坐，低血糖,、腰椎頸椎突出的她,，身邊永遠離不開兩樣寶貝——糖和小枕頭。
郭冬梅帶領(lǐng)學(xué)工團隊經(jīng)過持續(xù)不斷的摸索實踐,，創(chuàng)建了“未之星”學(xué)生骨干訓(xùn)練營和“你好,！土木君”第二課堂，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)動力,、重塑學(xué)生的思想行為,。其中，“未之星”學(xué)生骨干訓(xùn)練營旨在培養(yǎng)一批全面發(fā)展的學(xué)生骨干,，運用學(xué)生干部的榜樣示范作用帶動他人,，培養(yǎng)理想信念堅定、文化素養(yǎng)高,、團隊合作,、實踐創(chuàng)新能力等兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。郭冬梅分享道：“‘未’字的上下結(jié)構(gòu)由“土”,、“木”二字構(gòu)成,，既代指土木之星，也指向未來之星,，所以每個在訓(xùn)練營里接受訓(xùn)練和培養(yǎng)的學(xué)生,，都可以成為一顆熠熠閃光的星星?！比绻f“未之星”是走在前方的星星,，那“你好！土木君”則是星星堅定的后盾,。郭冬梅表示,，設(shè)計與建造工作是土木學(xué)子將來發(fā)展的領(lǐng)域之一，而吃苦,、耐勞,、誠信等品質(zhì)是土木學(xué)子身上不可缺少的優(yōu)秀品質(zhì)?！澳愫?！土木君”第二課堂旨在通過土木君的群體形象,，與學(xué)生可參與的校園文化活動相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)習(xí)土建類行業(yè)的學(xué)生身上應(yīng)有的品質(zhì),。
頭雁領(lǐng)航,、群雁齊飛，在郭冬梅的努力下,，不良狀況大大扭轉(zhuǎn)。學(xué)生干部重工作輕學(xué)習(xí)的積習(xí)流弊得到清除,，掛科率大大下降,、創(chuàng)新實踐參與人數(shù)大幅提升、考研率階梯式增長,。2018,、2019年科技創(chuàng)新賽事省級以上獲獎均150項左右，2019年實現(xiàn)“挑戰(zhàn)杯”省級特等獎和學(xué)科競賽多項國獎的突破,，2020年“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲得山東省銀獎和銅獎,，2020屆畢業(yè)生考研率35%，其中一個班達78%,。
不打烊的愛“心”服務(wù)
無論是在同事眼中或是在學(xué)生心里,，郭冬梅一直都是一個溫和包容、親切善良的人,，瘦削的身體里,，卻蘊含著巨大的能量。和藹可親,，是郭冬梅日常的待人方式,。
“在我心目中，郭老師是個非常富有耐心,，同時又富有管理智慧的老師,，她更像一位知心姐姐?！?012級本科生,、心悅協(xié)會會長李艷艷同學(xué)說：“郭老師對協(xié)會事務(wù)很上心，每年的社團納新,、各項社團活動的舉辦,，郭老師都會細致地過問，并幫助我們解決遇到的問題,。記得剛進協(xié)會的時候,，我們大家很稚嫩，有時候做事比較慌亂,、沒有條理,，郭老師耐心細致幫我們分析問題的同時,，也會關(guān)注到我們的情緒、尊重我們的想法,，發(fā)自內(nèi)心地感謝郭老師對我們的培養(yǎng),。”作為同事的王加男則說:“我與郭老師從2014年底共事至今,，作為我的領(lǐng)導(dǎo),，她一直是我前進的引路者和學(xué)習(xí)的榜樣?！痹谔岬焦蠋煂λ膸椭鷷r說:“從她身上我學(xué)習(xí)到了很多,，如：敬業(yè)的態(tài)度和對工作細節(jié)的把握。她不僅會跟蹤學(xué)生的發(fā)展,，通過各種渠道關(guān)注學(xué)生成長,，還勤于探索，提升自我,。郭老師一直是輔導(dǎo)員職業(yè)化,、專家化的踐行者，成就有目共睹,?！?/p>
郭冬梅作為心悅協(xié)會的主持、創(chuàng)辦人,，陪伴了這個集體十余年,，親自見證了這個協(xié)會從萌芽到發(fā)展、壯大,，直到該協(xié)會被評為煙臺大學(xué)十佳社團和山東省十佳心理社團,。郭冬梅說：“每個學(xué)生來到我面前，我都會對這個學(xué)生進行積極的關(guān)注和認同,，跟他站在同一個位置來看待問題,，而不是以高高在上的姿態(tài)與學(xué)生交流。只有雙方處在平等信任的關(guān)系時,，才能更好地開展工作,。”
郭冬梅還以其嚴謹專注的匠人精神治學(xué)治行,，她白天及時記錄工作,、思想和靈感，下班后沉淀總結(jié),，她說“夜深人靜才出靈感”,。一摞摞厚厚的筆記本、一柜子滿滿的文件盒,，一頁頁紙上黑的藍的紅的各色筆跡,，詳錄著她的點滴積累,、體悟心得和許多的奇思妙想。17載春秋變換,、6205個日月更迭,，“守得云開見月明，靜待花開終有時”,。默默耕耘,、日日付出、念念愛護,，這就是郭冬梅,，一名值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的教師典范。
