教書育人,，崇高的事業(yè)
--化學(xué)化工學(xué)院李桂芝
編者按：此文是李桂芝老師在煙臺大學(xué)“學(xué)身邊榜樣,、悟初心使命”教職工先進(jìn)事跡報告會上的發(fā)言材料。她是中共黨員,，化學(xué)化工學(xué)院教授,。2013年被評為煙臺大學(xué) “教學(xué)優(yōu)秀教師”，兩次獲“煙臺大學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎”,，2018年被評為“煙臺大學(xué)師德標(biāo)兵”,。2019年獲“煙臺市三八紅旗手”稱號。
我叫李桂芝,，煙臺大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院教授,，中共黨員。1997年1月來到煙臺大學(xué),，一直在教學(xué)一線從事教學(xué)工作,。在煙大23年，我見證了煙臺大學(xué)的發(fā)展和壯大,，見證了我們煙大培養(yǎng)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子走上社會成為各行業(yè)的佼佼者,，我為自己是煙大教師而自豪！二十多年的從教經(jīng)歷,，有些體會在此與大家分享,，希望能對各位有所啟發(fā)。
一是立德樹人,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬攀敲總€教師的職責(zé)
作為一名中共黨員,，熱愛祖國,，熱愛社會主義,，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,，模范遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范,，愛崗敬業(yè)是自己的職責(zé)。然而,，我們是高校老師,，怎樣在日常工作中培養(yǎng)學(xué)生的理想信念、愛國情懷,、高尚道德情操,、高度社會責(zé)任感等等，是我們更加重要的任務(wù),。
在這方面我的體會是：身體力行,、言傳身教。教育學(xué)生和教育自己的子女一樣,，要求學(xué)生（孩子）做到的事情如果老師（家長）做不到,，那很顯然是沒有說服力的。老師的個人魅力對學(xué)生的影響是我們不能忽視的。正因如此,，我時刻提醒自己,，要對自己高標(biāo)準(zhǔn)要求，要嚴(yán)于律己,，即努力做到“身正為范”,。平時對待自己的各項工作，特別是教學(xué)工作盡心盡力做到完美,。我非常清楚,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒂欣硐?、有?zé)任感,、有創(chuàng)新和求真務(wù)實精神等優(yōu)秀品格的學(xué)生是一個春風(fēng)化雨、潤物細(xì)無聲的過程,。除了努力為學(xué)生樹立一個正面的榜樣以外,，作為一個專業(yè)基礎(chǔ)課的老師，我們要注重挖掘?qū)I(yè)課程中的“思政內(nèi)容”,，在課堂上找到這些“思政內(nèi)容”的融入點,，非常自然地融合在你的教學(xué)中。比如：我在講有機(jī)化學(xué)課第一章緒論的時候,，會結(jié)合化學(xué)發(fā)展史講解化學(xué)家如何勇敢突破權(quán)威追求真理的故事,，來啟發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實的精神,；還會通過講解科學(xué)成果如何使人類生活變的更美好等,，來激發(fā)學(xué)生為人類文明進(jìn)步做貢獻(xiàn)的熱情。在平時上課中,，利用插空的時間給學(xué)生講一些勵志的真人真事,，鼓勵學(xué)生增強(qiáng)上進(jìn)的自信。這樣通過循序漸進(jìn)的教學(xué)實踐和自己的實際行動,，引導(dǎo)一屆又一屆學(xué)生積極向上,，在平凡的崗位上努力創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
多年來,，我的努力得到了學(xué)校專家和學(xué)生們的高度評價,，我曾于2003年被評為“同學(xué)心目中最優(yōu)秀教師”，還曾被2004屆畢業(yè)生評為“在大學(xué)期間最優(yōu)秀專業(yè)基礎(chǔ)課教師”,，2013年被評為煙臺大學(xué)“教學(xué)優(yōu)秀教師”,，2018年被評為“煙臺大學(xué)師德標(biāo)兵”，2019年獲“煙臺市三八紅旗手”稱號,，2020年被評為“煙臺大學(xué)優(yōu)秀教師”,。
二是精益求精,，如何上好一節(jié)課的思考與設(shè)計
我自1997年1月至今，一直在教學(xué)一線擔(dān)任“有機(jī)化學(xué)”“有機(jī)化學(xué)實驗”“有機(jī)波譜分析”等課程的主講老師,。
如何上好每一節(jié)課,，我是當(dāng)做自己最重要的事情來做。課前備課至少要找?guī)妆静煌慕滩姆磸?fù)研究,，制作ppt課件時不斷考慮：怎樣才能使學(xué)生聽懂,，怎樣能夠吸引學(xué)生的注意力，使他們掌握重點,、突破難點,，如何才能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等等。對于每一節(jié)課程設(shè)計都需要花費大量時間和心血,。大家可能都聽過著名表演藝術(shù)家常香玉說的一句話,，“戲比天大”。一個好演員要“臺上1分鐘,，臺下10年功”,。我想我們教師也要有這種敬業(yè)精神。
具體到一節(jié)課程怎樣設(shè)計,，我的體會是：首先需要分析教學(xué)內(nèi)容,，你這節(jié)課要講什么，教材是如何展開探討的,，你準(zhǔn)備如何組織課堂教學(xué),。然后還要明確教學(xué)目標(biāo)和要求，以及課程設(shè)計的思想,；精心設(shè)計好課程教學(xué)的流程,，分析清楚教學(xué)的重點和難點。在課堂教學(xué)過程中,，去實踐自己的上述設(shè)計,。最后課后還要進(jìn)行教學(xué)反思,，總結(jié)這一節(jié)課的成功之處和不足之處,，在后續(xù)的教學(xué)中不斷改進(jìn)。
比如：我在教學(xué)中,，會結(jié)合課堂具體教學(xué)內(nèi)容,，通過引入最新的科技成果激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，提升學(xué)生的創(chuàng)新自信，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、提高學(xué)生的創(chuàng)新能力的目的,，同時也達(dá)到提升課程高階性的目的,。
再比如：2020年春季學(xué)期由于受到新冠肺炎疫情的影響，我們學(xué)校決定全部課程都上網(wǎng)課,。以前我上課是“多媒體+黑板”的方式,，重要的內(nèi)容可以通過板書加以強(qiáng)調(diào)。上網(wǎng)課沒有了黑板,，需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容怎么辦,？我就都重新備課，花費了許多時間把重點內(nèi)容單獨做成醒目的ppt,，并以動畫形式播放,，使學(xué)生感覺和寫黑板效果相差不大。每次上課前,，我都會通過微信群提前把本次課的重點發(fā)給學(xué)生并提醒他們預(yù)習(xí),，上課時先告訴學(xué)生本次課的重點是什么，然后講解和討論,，課后隨時線上答疑,。經(jīng)過不懈的努力，這學(xué)期教學(xué)效果良好,，受到學(xué)生們的肯定,，評教結(jié)果優(yōu)秀。
多年以來,，我的教學(xué)效果一直受到學(xué)校和院系教學(xué)督導(dǎo)專家及學(xué)生的一致好評,，連續(xù)多年被評為優(yōu)秀，綜合成績百分位多年居全院前10%,。學(xué)生評價的原話是,，“在課堂上，言辭活潑,，平易近人,。”“我上個學(xué)年一個學(xué)期沒有弄懂的問題,，您一兩分鐘就搞定了,，佩服！為有這樣的老師感到榮幸,！”“老師將飽滿的熱情奉獻(xiàn)在教學(xué)中,，講課生動有趣，條理清晰,，充滿激情又不乏幽默,，受到同學(xué)們的歡迎與尊敬！”,。上學(xué)期末,，一名大四學(xué)生畢業(yè)前給我發(fā)信息,，原話是：“老師，我要畢業(yè)啦,，真的超級喜歡上老師的有機(jī)化學(xué)課,，謝謝老師的耐心教導(dǎo)！其實是因為老師才喜歡上學(xué)有機(jī)的,，跟老師學(xué)到了很多解題思路和方法,，讓我覺得原來有機(jī)也可以這么有趣！考研期間也經(jīng)常問老師問題,，老師總會細(xì)心解答,，謝謝老師！”2018年和2020年我分別獲得第一屆和第三屆“煙臺大學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎”,。
三是虛心學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教學(xué)交流研討，通過教研和科研促進(jìn)教學(xué)效果提升
我是一名老教師,，非常熱心關(guān)注教師人才隊伍的建設(shè),、重視培養(yǎng)年輕教師。我曾為全院青年教師上過示范課,，并多次承擔(dān)新進(jìn)青年教師導(dǎo)師工作,。我通過言傳身教，指導(dǎo)青年助教德才雙修,、愛崗敬業(yè),，近年來由我指導(dǎo)的3位青年教師中已有2位順利通過助教期滿考核并走上了講臺，成為我校教學(xué)和科研的青年骨干,。其中一位青年教師在助教期滿考核時成績優(yōu)秀,，2019年學(xué)校年度考核中又獲得了優(yōu)秀；另一位青年教師在教學(xué)科研崗位上快速成長,，2019年獲第二屆“煙臺大學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎”,，還于2020年被學(xué)校評聘為副教授。
在教學(xué)研究活動中,，我一方面認(rèn)真與同事交流和切磋教學(xué)體會和經(jīng)驗教訓(xùn),，另一方面虛心向年輕老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和方法。我是學(xué)校的教學(xué)督導(dǎo),，每學(xué)期都有聽課任務(wù),，近年主要是聽新入職的年輕老師的課，幫助他們成長,。同時，我也把這項工作當(dāng)做向年輕人學(xué)習(xí)的難得的機(jī)會,，不斷更新教學(xué)理念,，豐富教學(xué)內(nèi)涵,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。
作為項目負(fù)責(zé)人,，我目前在研的教學(xué)研究項目有：山東省省級精品課程建設(shè)項目1項；已經(jīng)結(jié)題的教學(xué)研究與改革項目有：煙臺大學(xué)教學(xué)研究與改革項目2項,，煙臺大學(xué)在線課程建設(shè)項目1項,。以上項目的開展和完成，特別是山東省省級精品課程—有機(jī)化學(xué)的建設(shè)和煙臺大學(xué)在線課程—有機(jī)化學(xué)的建設(shè),，顯著提升了有機(jī)化學(xué)教學(xué)的水平,。通過“線上+線下”相結(jié)合的教學(xué)模式，為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺,；網(wǎng)絡(luò)平臺不僅為學(xué)生提供教學(xué)大綱,、啟發(fā)式教學(xué)課件，而且還有適合學(xué)生隨時學(xué)習(xí)的播課單元,、各章節(jié)教學(xué)視頻,、習(xí)題集等課程資源。借助在線課程的優(yōu)勢,，通過網(wǎng)絡(luò)在線的答疑系統(tǒng),、作業(yè)提交功能等測試學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。使我?；瘜W(xué),、化工、材料,、生物,、環(huán)境工程等專業(yè)的每年近1500名學(xué)生受益。2017年11月,，教學(xué)研究成果“基礎(chǔ)化學(xué)課程建設(shè)”獲煙臺大學(xué)第六屆教學(xué)成果獎二等獎,。
近年來，我共發(fā)表10余篇教學(xué)研究論文,。其中,，中文核心期刊7篇。論文《諾貝爾化學(xué)獎與有機(jī)化學(xué)教學(xué)》在中文核心期刊發(fā)表后,，由于其立意新穎,，受到廣泛關(guān)注。該論文發(fā)表后至今被下載427次,，并于2016年獲山東省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎,。
在課程建設(shè)方面，我曾負(fù)責(zé)修訂2015版和2017版“有機(jī)化學(xué)”和“有機(jī)化學(xué)實驗”課程的教學(xué)大綱，使培養(yǎng)方案更加適合于學(xué)校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),。此外,，作為副主編，負(fù)責(zé)編寫《基礎(chǔ)化學(xué)實驗》教材,，該教材已于2016年由化學(xué)工業(yè)出版社出版,。
科研方面，近五年完成國家自然基金項目1項,、山東省自然基金項目1項,，目前在研山東省教育廳高等學(xué)校科技計劃項目1項,；發(fā)表SCI收錄論文3篇,，中文核心期刊論文4篇。2015年獲煙臺大學(xué)科技進(jìn)步獎一等獎1項,。
無論是教學(xué)研究還是科學(xué)研究方面的工作,，都對課堂教學(xué)有很好的促進(jìn)作用，我會在課堂中結(jié)合自己的科研工作給學(xué)生講解當(dāng)前有關(guān)方面的研究熱點,，來開拓學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情和學(xué)習(xí)積極性。
四是平等相待,，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生
我是碩士生導(dǎo)師,，平時認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心每一個學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活,，在我指導(dǎo)的碩士研究生中，有2人分別獲得“煙臺大學(xué)研究生科技創(chuàng)新基金”重點項目支持,，全部學(xué)生每年均獲得各類獎學(xué)金,，目前1人考取博士研究生。
我還曾經(jīng)擔(dān)任兩屆本科生班級導(dǎo)師,，同樣以仁愛之心關(guān)愛每一名同學(xué),。記得在擔(dān)任98級導(dǎo)師的時候，班里有一位女生因為一點小事與同宿舍同學(xué)鬧矛盾,，一度情緒低落影響到了學(xué)習(xí),。我就多次和她談心，分析與同學(xué)鬧矛盾的原因,、幫助她換位思考,、認(rèn)識到自己的不足之處。之后我又組織她和舍友們坐在一起開懇談會,，大家真心溝通,，問題很快就解決了。這位女生后來學(xué)習(xí)成績一直很好，順利考取了一所985高校的碩士研究生,。在擔(dān)任本科生班級導(dǎo)師時,，我注重引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、增強(qiáng)成為國家棟梁之才的自信心,，并且指導(dǎo)班級建立良好班風(fēng)。在我任導(dǎo)師的班級里,，要求班委會和團(tuán)支部學(xué)生干部的學(xué)習(xí)成績不允許有不及格,，如果哪位學(xué)生干部有掛科就主動辭職。這樣的要求后來成為我們院學(xué)生干部選拔的標(biāo)準(zhǔn)之一,。我所帶的班級其中之一被評為“山東省優(yōu)秀班集體”和“煙臺大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”,。我擔(dān)任導(dǎo)師的化98-6班學(xué)生中，現(xiàn)在已經(jīng)有一位同學(xué)史衛(wèi)峰成為山東省“泰山學(xué)者”,，他當(dāng)時是我們班的班長,，學(xué)習(xí)和班級工作等各方面都表現(xiàn)很好。他2012年畢業(yè)于愛爾蘭都柏林大學(xué)學(xué)院,，取得博士學(xué)位?，F(xiàn)為山東第一醫(yī)科大學(xué)（山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院）教授（二級）。2015年,，被評為“泰山學(xué)者特聘專家”,；2017年，獲“山東省青年科技獎”,；2018年,，被評為“山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”；2019年,，被評為“長江學(xué)者青年專家”,，入選國家百千萬人才工程。另外,，我們班還多名同學(xué)成長為業(yè)界專家,。比如：現(xiàn)在成為解放軍總醫(yī)院第五醫(yī)學(xué)中心腫瘤醫(yī)學(xué)部副研究員的劉毅博士，他當(dāng)時是我們班的團(tuán)支部書記,，還是我們學(xué)校廣播臺的播音員,，是一個非常活躍的學(xué)生,，學(xué)習(xí)也是一直很好,。作為教師，我為學(xué)生們?nèi)〉玫某删透械接芍缘母吲d與自豪,。
在如何與學(xué)生相處方面,，我的體會是：象對待自己的孩子一樣，既嚴(yán)格要求、又多加以關(guān)愛,，要平等相待,，多鼓勵、少批評,。陶行知先生“愛滿天下”的教育思想,，是我從教以來始終奉行的教育理念。對學(xué)生常懷仁愛之心,，以愛作為師生的橋梁,。多年來，培養(yǎng)了一批批常懷感恩之心的優(yōu)秀學(xué)子,。
習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出：教師是人類靈魂的工程師,，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識,、傳播思想,、傳播真理，塑造靈魂,、塑造生命,、塑造新人的時代重任。 幾十年的教師生涯,，讓我深深體會到這“三個傳播”,、“三個塑造”的深層次內(nèi)涵，這既是對教師的高度褒獎,，也是黨中央對教師隊伍的殷切期望,。教師是一份職業(yè)，更是崇高的事業(yè),。教師的責(zé)任,，不僅僅要教書，更要育人,；不僅僅傳授知識,，更要教學(xué)生做人；不僅僅是讓一個個學(xué)生成才,，還是為國家培養(yǎng)人才,。我將繼續(xù)努力，不忘立德樹人初心,，在教師這個崗位上砥勵前行,，真正成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者,、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,。
