在老師朋友眼中，他是自律嚴(yán)謹(jǐn),、勇于探索的求知青年,；在學(xué)弟學(xué)妹眼中，他是目光堅(jiān)定,、光環(huán)加身的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)；在父母家人眼中,，他是不夠“乖巧”,、令人擔(dān)心的“愛(ài)折騰小孩”,；而在他自己眼里，他一直是那個(gè)腳步不曾停歇的追夢(mèng)者,。
李帥,，海洋學(xué)院2017級(jí)海洋科學(xué)專業(yè)研究生，2018-2019年度國(guó)家科學(xué)觀察員,，2018年11月至2019年8月隨“龍騰”號(hào)赴南極洲海域進(jìn)行科考,。
南極之景，為稚幼之所望
“在初中剛剛接觸到地理這一科目時(shí),，我便憧憬著有一天可以去南極,。”正是這份對(duì)南極的執(zhí)念,，引導(dǎo)著李帥把兒時(shí)的夢(mèng)一步步地變成了現(xiàn)實(shí),。
李帥深知自己不善言辭這個(gè)弱點(diǎn)，所以進(jìn)入大學(xué)后的他更注重讓自己“舒展開(kāi)”：加入學(xué)生組織,、嘗試五花八門(mén)的兼職等,，他一直在挖掘自己的不同面。正是因?yàn)檫@些不甘平庸的“闖蕩”,，讓他在本科四年中嘗試了多種可能,，讓他堅(jiān)定了提高學(xué)歷的決心。
站在本科畢業(yè)后直接求職還是考研深造的分叉路口,，記憶中的地球儀在李帥腦中轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),，他作出了一個(gè)出人意料的決定：跨專業(yè)考研。從旅游管理專業(yè)跨考海洋科學(xué)方向,，熱愛(ài)和專注是他的籌碼,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他還是回到了自己最熱愛(ài)的地理領(lǐng)域,。2017年,，他成為了煙臺(tái)大學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)的一名研究生，也正是這一年,，他向?qū)熐袷蛏暾?qǐng)參加南極洲海上科考項(xiàng)目,，在導(dǎo)師的幫助下，兒時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,。
在了解了南極海上科考項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自身興趣及研究方向，李帥申請(qǐng)參加了“南極海洋生物資源開(kāi)發(fā)與利用”項(xiàng)目的調(diào)查,。除科學(xué)觀察員身份外,，他的科研實(shí)驗(yàn)研究方向是南極磷蝦生存習(xí)性和資源量的分布特征。但他在南極的科研實(shí)驗(yàn)研究方向其實(shí)與他研究生階段的研究方向并不完全相同：“我的專業(yè)主要針對(duì)近海方向，而南極科考則屬于遠(yuǎn)洋方向,?！崩顜浗忉尩溃斑h(yuǎn)洋方向?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域,，所有的一切都要從零開(kāi)始學(xué)習(xí),，并且這種長(zhǎng)時(shí)間的航行要求我們?cè)诔龊街熬桶阉械膶?shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)好，所以我前期足足準(zhǔn)備了一年的時(shí)間,?！?018年11月30日，研究團(tuán)隊(duì)以上海為起點(diǎn),，經(jīng)停亞德斯亞貝巴,，抵達(dá)南非開(kāi)普敦,。12月5日,，李帥正式踏上了他的南極探險(xiǎn)之旅。
南極之行,，為青年信仰之所達(dá)
熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng),，對(duì)李帥而言，熱愛(ài)可達(dá)南極彼岸,。此次南極之行,，歷經(jīng)255天，橫跨約180個(gè)經(jīng)度,，輾轉(zhuǎn)3大海域,，李帥所在的科考隊(duì)完成了國(guó)家科學(xué)觀察員任務(wù)和南極海洋生物資源利用調(diào)查任務(wù)，東南極普里滋灣附近海域,、西南極南奧克尼群島海域,、南舍得蘭群島海域均是他們的科考區(qū)域，海域環(huán)境數(shù)據(jù)采集,、南極磷蝦和南極魚(yú)類等海洋生物資源分布及生物特征調(diào)查等均是他們的科考內(nèi)容,。“我和同事們共同完成了南極磷蝦晝夜集群觀察實(shí)驗(yàn),、南極磷蝦個(gè)體對(duì)溫度變化的適應(yīng)性及南極魚(yú)類觀察實(shí)驗(yàn),。此外，我還撰寫(xiě)了3篇論文,?！痹跇O寒之地，他交出了一份滿意的科研答卷,。
滿意答卷背后是李帥曾經(jīng)面對(duì)的數(shù)不清的困難和他不懈的堅(jiān)持,。科考過(guò)程中，提前設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)課題與實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)中的其他成員有些重復(fù),，使他只能臨時(shí)改變研究方向,。科考船上缺少新實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)資料,，他就只能通過(guò)自己的無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)填補(bǔ)數(shù)據(jù)的缺失,，溫度只有六七攝氏度的實(shí)驗(yàn)室被他當(dāng)成了宿舍，厚重的防寒服成了他休息時(shí)唯一的保暖工具,。
除卻科研的困難,，還有來(lái)自環(huán)境的壓力。搖搖晃晃的船上,，恐高的他徹夜難眠,，擔(dān)心著大浪、強(qiáng)風(fēng),、浮冰,，忍受著沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的孤獨(dú)，“每天最大的樂(lè)趣就是到室外吹風(fēng)冷靜一下,，看看鯨魚(yú)和南極信天翁,。”封閉的環(huán)境下,，每周匆匆掛斷的電話,，是他給家人最大的心安?！拔沂羌依镒钚〉暮⒆?，當(dāng)初去南極家里人都很反對(duì)，每周打個(gè)電話是我唯一能寬慰他們的方法,?！边@個(gè)在家里人眼里很是不乖的“折騰小孩”，也在盡自己的所能回應(yīng)著家人的關(guān)心,。
嚴(yán)苛的環(huán)境造就的是李帥的極度自律和堅(jiān)韌,。“我認(rèn)為在整個(gè)調(diào)查期間,，最大的挑戰(zhàn)就是如何在封閉的生活環(huán)境和緊張的工作時(shí)間中實(shí)現(xiàn)自我管控,，學(xué)會(huì)如何自律。實(shí)現(xiàn)自我管理,，不僅僅是時(shí)間上的管理,，更重要的是能力和精力上的管理?！崩顜浾f(shuō)道,。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的生活環(huán)境,，除去調(diào)查任務(wù)及科研實(shí)驗(yàn)外，南極之行的255天被他拆分成無(wú)數(shù)個(gè)小節(jié),，計(jì)劃表精確到天,，密密麻麻的計(jì)劃表格呈現(xiàn)在我們眼前，也印刻在他的心底,。調(diào)查期間,，他完成了《遙感導(dǎo)論》及197講ArcGIS學(xué)習(xí)、112講英語(yǔ)視頻學(xué)習(xí),、EXCEL和 After Effects軟件系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及SPSS 教材學(xué)習(xí),，摘抄學(xué)習(xí)筆記3套、撰寫(xiě)思想?yún)R報(bào)6篇,，一系列的數(shù)字背后,，是他對(duì)自己的塑造和提升。
南極之外,，為學(xué)子夢(mèng)想之所逐
與傳統(tǒng)理工科學(xué)生不同,，李帥對(duì)文字也有獨(dú)到的敏感?！赌蠘O記憶》是他對(duì)南極時(shí)光的文字記錄,，也是留給自己最好的禮物,?！叭f(wàn)里之遙，越洋踏浪,，覽盡風(fēng)光,，閱盡書(shū)山”，他在南極經(jīng)歷了成長(zhǎng)的淬煉,，也如愿看到了星辰大海,。追夢(mèng)的路上、導(dǎo)師的關(guān)懷,、同窗的扶持,、陌路的善意，他都一一銘記,，“深得師之眷顧,，師之恩情，當(dāng)銘記于心,。亦幸有親之同心,，同門(mén)之勵(lì)，互助同窗,，友之關(guān)切,，又恰遇幫扶之人，故一切安之，木子深表謝意,?！?/p>
無(wú)數(shù)個(gè)平凡的你我熱愛(ài)著同一片大地，每個(gè)人的理想并不渺小,，有人潛入海底,，有人沖上藍(lán)天，而李帥則探索了南極,，他用自己的經(jīng)歷告訴我們,，作為一名青年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)在追逐夢(mèng)想的道路上奮力拼搏,?！澳蠘O科考一直是我的夢(mèng)想，作為國(guó)家科學(xué)觀察員參加此次科考任務(wù),，讓我對(duì)世界,、對(duì)自己都有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。行萬(wàn)里路,，讀萬(wàn)卷書(shū),，我覺(jué)得追逐夢(mèng)想的過(guò)程，亦是歷練自己的舞臺(tái),。255天的南極經(jīng)歷,，不僅是對(duì)這個(gè)未知世界的探索，更是對(duì)自己青春的書(shū)寫(xiě)和塑造,?？吐媚涎蟀胼d有余，深知理想信仰之要,。無(wú)信念于心,，恐難以恒之。是信仰讓我堅(jiān)持到最后,。作為新時(shí)代青年,，我認(rèn)為大家更當(dāng)心存膽識(shí)，篤實(shí)踐行,，不忘初心,，砥礪前行?！崩顜浤抗鈭?jiān)定地說(shuō)道,。
南極之行告一段落，李帥又以南極為起點(diǎn),，踏上了新的征程,?！拔蚁矚g把人生分成不同的段落，在不同的時(shí)期去嘗試經(jīng)歷不同的精彩,?！苯?jīng)過(guò)南極科考的錘煉，對(duì)科研,，他多了一份敬畏和理解,；對(duì)專業(yè)，他多了一份從容和堅(jiān)定,；對(duì)未來(lái),，他多了一份坦然和無(wú)畏?！拔磥?lái)的日子里,，我計(jì)劃繼續(xù)考博深造，更多地參與到國(guó)家科考項(xiàng)目中,，工作之余,，想沿著祖國(guó)邊疆轉(zhuǎn)一圈，真正觸摸每一寸疆土,，感受這個(gè)國(guó)家的脈搏,。”面對(duì)以后,，他的目光溫和而堅(jiān)定,，我們毫不猶豫地相信，他會(huì)一一把目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。
