在老師朋友眼中,，他是自律嚴(yán)謹(jǐn)、勇于探索的求知青年,；在學(xué)弟學(xué)妹眼中,，他是目光堅定、光環(huán)加身的優(yōu)秀學(xué)長,；在父母家人眼中,，他是不夠“乖巧”、令人擔(dān)心的“愛折騰小孩”,；而在他自己眼里,，他一直是那個腳步不曾停歇的追夢者。
李帥,，海洋學(xué)院2017級海洋科學(xué)專業(yè)研究生,，2018-2019年度國家科學(xué)觀察員，2018年11月至2019年8月隨“龍騰”號赴南極洲海域進(jìn)行科考,。
南極之景,，為稚幼之所望
“在初中剛剛接觸到地理這一科目時，我便憧憬著有一天可以去南極,?！闭沁@份對南極的執(zhí)念，引導(dǎo)著李帥把兒時的夢一步步地變成了現(xiàn)實,。
李帥深知自己不善言辭這個弱點,，所以進(jìn)入大學(xué)后的他更注重讓自己“舒展開”：加入學(xué)生組織、嘗試五花八門的兼職等,，他一直在挖掘自己的不同面,。正是因為這些不甘平庸的“闖蕩”，讓他在本科四年中嘗試了多種可能,，讓他堅定了提高學(xué)歷的決心,。
站在本科畢業(yè)后直接求職還是考研深造的分叉路口，記憶中的地球儀在李帥腦中轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),，他作出了一個出人意料的決定：跨專業(yè)考研,。從旅游管理專業(yè)跨考海洋科學(xué)方向，熱愛和專注是他的籌碼，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，他還是回到了自己最熱愛的地理領(lǐng)域,。2017年，他成為了煙臺大學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)的一名研究生,，也正是這一年,，他向?qū)熐袷蛏暾垍⒓幽蠘O洲海上科考項目，在導(dǎo)師的幫助下,，兒時的那個夢想終于實現(xiàn)了,。
在了解了南極海上科考項目的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身興趣及研究方向,，李帥申請參加了“南極海洋生物資源開發(fā)與利用”項目的調(diào)查,。除科學(xué)觀察員身份外，他的科研實驗研究方向是南極磷蝦生存習(xí)性和資源量的分布特征,。但他在南極的科研實驗研究方向其實與他研究生階段的研究方向并不完全相同：“我的專業(yè)主要針對近海方向,，而南極科考則屬于遠(yuǎn)洋方向?！崩顜浗忉尩?，“遠(yuǎn)洋方向?qū)ξ襾碚f是一個全新的領(lǐng)域，所有的一切都要從零開始學(xué)習(xí),，并且這種長時間的航行要求我們在出航之前就把所有的實驗都設(shè)計好,，所以我前期足足準(zhǔn)備了一年的時間?！?018年11月30日,，研究團(tuán)隊以上海為起點，經(jīng)停亞德斯亞貝巴,，抵達(dá)南非開普敦。12月5日,，李帥正式踏上了他的南極探險之旅,。
南極之行，為青年信仰之所達(dá)
熱愛可抵歲月漫長,，對李帥而言,，熱愛可達(dá)南極彼岸。此次南極之行,，歷經(jīng)255天,，橫跨約180個經(jīng)度，輾轉(zhuǎn)3大海域,，李帥所在的科考隊完成了國家科學(xué)觀察員任務(wù)和南極海洋生物資源利用調(diào)查任務(wù),，東南極普里滋灣附近海域、西南極南奧克尼群島海域、南舍得蘭群島海域均是他們的科考區(qū)域,，海域環(huán)境數(shù)據(jù)采集,、南極磷蝦和南極魚類等海洋生物資源分布及生物特征調(diào)查等均是他們的科考內(nèi)容?！拔液屯聜児餐瓿闪四蠘O磷蝦晝夜集群觀察實驗,、南極磷蝦個體對溫度變化的適應(yīng)性及南極魚類觀察實驗。此外,，我還撰寫了3篇論文,。”在極寒之地,，他交出了一份滿意的科研答卷,。
滿意答卷背后是李帥曾經(jīng)面對的數(shù)不清的困難和他不懈的堅持?？瓶歼^程中,，提前設(shè)計的實驗課題與實驗團(tuán)隊中的其他成員有些重復(fù)，使他只能臨時改變研究方向,?？瓶即先鄙傩聦嶒灥臄?shù)據(jù)資料，他就只能通過自己的無數(shù)次實驗填補數(shù)據(jù)的缺失,，溫度只有六七攝氏度的實驗室被他當(dāng)成了宿舍,，厚重的防寒服成了他休息時唯一的保暖工具。
除卻科研的困難,，還有來自環(huán)境的壓力,。搖搖晃晃的船上，恐高的他徹夜難眠,，擔(dān)心著大浪,、強風(fēng)、浮冰,，忍受著沒有網(wǎng)絡(luò)的孤獨,，“每天最大的樂趣就是到室外吹風(fēng)冷靜一下，看看鯨魚和南極信天翁,?！狈忾]的環(huán)境下，每周匆匆掛斷的電話,，是他給家人最大的心安,。“我是家里最小的孩子,，當(dāng)初去南極家里人都很反對,，每周打個電話是我唯一能寬慰他們的方法,。”這個在家里人眼里很是不乖的“折騰小孩”,，也在盡自己的所能回應(yīng)著家人的關(guān)心,。
嚴(yán)苛的環(huán)境造就的是李帥的極度自律和堅韌?！拔艺J(rèn)為在整個調(diào)查期間,，最大的挑戰(zhàn)就是如何在封閉的生活環(huán)境和緊張的工作時間中實現(xiàn)自我管控，學(xué)會如何自律,。實現(xiàn)自我管理,，不僅僅是時間上的管理，更重要的是能力和精力上的管理,?！崩顜浾f道。沒有網(wǎng)絡(luò)的生活環(huán)境,，除去調(diào)查任務(wù)及科研實驗外,，南極之行的255天被他拆分成無數(shù)個小節(jié)，計劃表精確到天,，密密麻麻的計劃表格呈現(xiàn)在我們眼前,，也印刻在他的心底。調(diào)查期間,，他完成了《遙感導(dǎo)論》及197講ArcGIS學(xué)習(xí),、112講英語視頻學(xué)習(xí)、EXCEL和 After Effects軟件系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及SPSS 教材學(xué)習(xí),，摘抄學(xué)習(xí)筆記3套,、撰寫思想?yún)R報6篇，一系列的數(shù)字背后,，是他對自己的塑造和提升,。
南極之外，為學(xué)子夢想之所逐
與傳統(tǒng)理工科學(xué)生不同,，李帥對文字也有獨到的敏感,。《南極記憶》是他對南極時光的文字記錄,，也是留給自己最好的禮物?！叭f里之遙,，越洋踏浪，覽盡風(fēng)光,，閱盡書山”,，他在南極經(jīng)歷了成長的淬煉,，也如愿看到了星辰大海。追夢的路上,、導(dǎo)師的關(guān)懷,、同窗的扶持、陌路的善意,，他都一一銘記,，“深得師之眷顧，師之恩情,，當(dāng)銘記于心,。亦幸有親之同心，同門之勵,，互助同窗,，友之關(guān)切，又恰遇幫扶之人,，故一切安之,，木子深表謝意?！?/p>
無數(shù)個平凡的你我熱愛著同一片大地,，每個人的理想并不渺小，有人潛入海底,，有人沖上藍(lán)天,，而李帥則探索了南極，他用自己的經(jīng)歷告訴我們,，作為一名青年學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)在追逐夢想的道路上奮力拼搏?！澳蠘O科考一直是我的夢想,，作為國家科學(xué)觀察員參加此次科考任務(wù)，讓我對世界,、對自己都有了更為深刻的認(rèn)識,。行萬里路，讀萬卷書,，我覺得追逐夢想的過程,，亦是歷練自己的舞臺。255天的南極經(jīng)歷,，不僅是對這個未知世界的探索,，更是對自己青春的書寫和塑造?？吐媚涎蟀胼d有余,，深知理想信仰之要,。無信念于心，恐難以恒之,。是信仰讓我堅持到最后,。作為新時代青年，我認(rèn)為大家更當(dāng)心存膽識,，篤實踐行,，不忘初心，砥礪前行,?！崩顜浤抗鈭远ǖ卣f道。
南極之行告一段落,，李帥又以南極為起點,，踏上了新的征程?！拔蚁矚g把人生分成不同的段落,，在不同的時期去嘗試經(jīng)歷不同的精彩?！苯?jīng)過南極科考的錘煉,，對科研，他多了一份敬畏和理解,；對專業(yè),，他多了一份從容和堅定；對未來,，他多了一份坦然和無畏,。“未來的日子里,，我計劃繼續(xù)考博深造,，更多地參與到國家科考項目中，工作之余,，想沿著祖國邊疆轉(zhuǎn)一圈,，真正觸摸每一寸疆土，感受這個國家的脈搏,?！泵鎸σ院螅哪抗鉁睾投鴪远?，我們毫不猶豫地相信,，他會一一把目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實。
