校友伉儷
于德建
2009級(jí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)校友，現(xiàn)在山東省濱州市化工企業(yè)工作，主要負(fù)責(zé)集團(tuán)旗下兩個(gè)公司的產(chǎn)品市場(chǎng)和銷(xiāo)售工作。
馮敏
2009級(jí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)校友，現(xiàn)在山東省濱州市渤海先進(jìn)技術(shù)研究院工作，主要在渤海公共實(shí)訓(xùn)基地從事對(duì)大學(xué)生、社會(huì)人士、企業(yè)員工、特殊群體的實(shí)訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)等工作。
于德建和馮敏同為煙臺(tái)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2009級(jí)工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校時(shí)他們相知相戀，一同度過(guò)了大學(xué)四年的美好時(shí)光。于德建為山東聊城人，馮敏為山東濱州人，兩個(gè)人畢業(yè)后最初定居于聊城，后因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)定居于濱州。
靈魂相似，終會(huì)相逢
于德建和馮敏在校時(shí)，09級(jí)工商管理專(zhuān)業(yè)只有一個(gè)班級(jí)，所以?xún)扇嘶久恳还?jié)課都在一個(gè)教室上課，久而久之對(duì)彼此也都非常了解。兩個(gè)人除了日常一起上課學(xué)習(xí)之外，課余時(shí)間也會(huì)一起去上自習(xí)、逛街、玩游戲以及參加一些社團(tuán)活動(dòng)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中相互扶持、共同進(jìn)步，也在朝夕相處中更加了解彼此，就這樣，慢慢走到了一起。
人與人之間的緣分，看似妙不可言，但其實(shí)總是有跡可循。大學(xué)期間，馮敏經(jīng)常去看學(xué)院的足球賽，而當(dāng)時(shí)身為院足球隊(duì)球員的于德建很快吸引了馮敏的注意。馮敏回憶起初遇的時(shí)光，腦海中仍能浮現(xiàn)那個(gè)在球場(chǎng)上英姿颯爽、肆意馳騁的身影。“當(dāng)時(shí)看到他在院足球隊(duì)踢足球，我就覺(jué)得他是一個(gè)陽(yáng)光但穩(wěn)重、有責(zé)任心、有頭腦和想法的人。”馮敏回憶道。
而當(dāng)于德建被問(wèn)及馮敏身上有什么吸引他的地方時(shí)，他有了不一樣的答案：“愛(ài)情這個(gè)東西是相互的，互相有感覺(jué)才會(huì)在一起，不會(huì)具體到哪一點(diǎn)。”正所謂“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”，于德建對(duì)馮敏的喜歡，無(wú)關(guān)于某種外在的原因，而是由于兩個(gè)人相遇時(shí)磁場(chǎng)的相互吸引與相互糾纏。志趣相投的人，總會(huì)互相響應(yīng)，自然而然地結(jié)合在一起。
三觀契合，才能相交。當(dāng)被問(wèn)到在一起之后有沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)分歧時(shí)，馮敏的回答和很多眷屬都不一樣：“我們很少有分歧，基本從來(lái)沒(méi)有過(guò)。因?yàn)楸舜巳^、思想、未來(lái)規(guī)劃都比較一致。互相溝通后都能夠理解并支持對(duì)方所做的決定。”
回憶起四年大學(xué)時(shí)光中，總有一些回憶深深地印刻在兩人的心中，它可以是大一開(kāi)學(xué)時(shí)的興奮和激動(dòng)，見(jiàn)到新同學(xué)時(shí)的局促與好奇，遇到老師時(shí)的敬佩和尊重；也可以是班級(jí)一起去團(tuán)建，去電影院看一場(chǎng)泰坦尼克號(hào)的3D電影，沉浸式地體會(huì)愛(ài)情的浪漫。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)在不經(jīng)意間被想起，每次想起都讓人嘴角上揚(yáng)，心情舒暢，仿佛回到了曾經(jīng)的大學(xué)時(shí)光。直到現(xiàn)在，馮敏和于德建還會(huì)經(jīng)常和本地的校友聯(lián)系，他們常常坐在一起談?wù)撛诖髮W(xué)中發(fā)生的事，感慨那時(shí)的友誼純粹且深刻。
并肩而立，同頻成長(zhǎng)
大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，在山東這樣一個(gè)考編考公盛行的大省，許多人都在身邊人的影響下選擇去考編考公。但是于德建和馮敏卻選擇逆流而行，順心而為，不被傳統(tǒng)綁架，不為世俗裹挾，勇敢地去傾聽(tīng)內(nèi)心真正的聲音。
同頻共振的人，能看到相同的美景。于德建一直是一個(gè)有明確思想和目標(biāo)的人，對(duì)自己的未來(lái)有明確的規(guī)劃，他喜歡做營(yíng)銷(xiāo)、做業(yè)務(wù)，畢業(yè)后一直堅(jiān)持做著自己喜歡的工作，并不斷提升自己的工作能力，力爭(zhēng)上游。馮敏在剛畢業(yè)時(shí)，也曾隨大流參加過(guò)公務(wù)員的考試，但是很快她也逐漸明白了自己真正想要從事的工作是什么，于是她選擇去了渤海技術(shù)研究院工作。工作三年期間，她也從未停止對(duì)能力的追求，充分利用自己下班后的時(shí)間去學(xué)習(xí)，最后成功考取了山東大學(xué)的MBA，進(jìn)一步提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了更多的行業(yè)精英，從他們身上汲取了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。工作從來(lái)不是奮斗的終點(diǎn)，而是人生的一個(gè)新的開(kāi)始。
剛開(kāi)始參加工作時(shí)，他們也有很多不適應(yīng)的地方，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和工作還是有很大的不同之處。“學(xué)校教會(huì)我們很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但工作以后會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)校的知識(shí)對(duì)我們的影響更多的是潛移默化的。工作中很多必須的工作技能都是理論課程里沒(méi)有的，需要在工作中不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)。而且對(duì)工作來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)能力雖然很重要，但并不是唯一的，溝通、交流、組織、執(zhí)行能力，這些其實(shí)會(huì)更重要。大學(xué)真正教給我們的其實(shí)更多的是學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化知識(shí)的能力和與周?chē)潞椭C共處的能力。”馮敏這樣說(shuō)道。
學(xué)校里的經(jīng)歷對(duì)他們往后的人生也產(chǎn)生了很大影響。首先就是學(xué)歷和能力，學(xué)歷是塊敲門(mén)磚，沒(méi)有學(xué)校的求學(xué)經(jīng)歷，就可能沒(méi)有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。其次就是朋友，他們現(xiàn)在最常聚會(huì)的朋友就是大學(xué)同學(xué)，巧的是，他們幾個(gè)目前都定居濱州。每次一到假期，他們第一想要去的地方就是煙臺(tái)，總?cè)滩蛔∫ツ感＾D(zhuǎn)一圈，見(jiàn)一見(jiàn)當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)。大學(xué)的經(jīng)歷，于他們而言，是生命中不可或缺的一部分。“每次回到煙臺(tái)大學(xué)，感覺(jué)這么多年過(guò)去了，這里依舊如初，仿佛自己還在上學(xué)，看到一個(gè)個(gè)青春的面孔，感覺(jué)自己都年輕了不少。”馮敏感慨道。
深情寄語(yǔ)
很開(kāi)心有這樣一次經(jīng)歷，讓我們?cè)诋厴I(yè)十年后還能隔空跟校友進(jìn)行交流。在這里想跟學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)單說(shuō)幾句：一、珍惜當(dāng)下?lián)碛校煤孟硎苣愕拇髮W(xué)生活。當(dāng)未來(lái)的無(wú)數(shù)歲月里再回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，抱著書(shū)本在大學(xué)教學(xué)樓間穿梭、參加社團(tuán)活動(dòng)、跟同學(xué)一起聚會(huì)將永遠(yuǎn)是你最美好的回憶。二、認(rèn)清主責(zé)主業(yè)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一個(gè)大學(xué)生最重要的事情。相信一句老話“活到老學(xué)到老”，學(xué)無(wú)止境，不管是課堂知識(shí)還是自己的愛(ài)好，學(xué)到手的知識(shí)在未來(lái)會(huì)變成別人搶不走的寶藏。三、確認(rèn)目標(biāo)，勇敢向前。找到自己的目標(biāo)，勇敢地向前走，去做你想做的、有意義的事情。你們正處在人生最美好的時(shí)候，別怕困難，勇敢挑戰(zhàn)，年輕沒(méi)有失敗，希望每一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹都能有一個(gè)難忘的大學(xué)時(shí)光！
