去年7月中旬,，一句通俗清新而又含義雋永的“我向海而生,，你為夢(mèng)而來(lái)”,，被學(xué)校確定成為煙臺(tái)大學(xué)形象宣傳用語(yǔ),?；蛟S是受這句話的感染,，或許是我內(nèi)心中那揮之不去并愈益濃厚的煙大情節(jié),，讓我這個(gè)與學(xué)校一同成長(zhǎng)的煙大“老人”散發(fā)歷史幽思,，連續(xù)寫(xiě)了《孺子牛的故事》,、《煙大南門(mén)“校名石”的故事》兩篇短文,，回憶了當(dāng)年兩屆學(xué)校黨委精心謀劃和實(shí)施校園文化建設(shè)的歷史過(guò)程。最近,，在新冠疫情初戰(zhàn)告捷后,，看到莘莘學(xué)子一隊(duì)隊(duì)從東門(mén)歸校，又勾起了我對(duì)東門(mén)----這座煙大面向大海之門(mén)的思緒,。
——作者按
建校之初的東大門(mén),，是連接在外表干粘石飾面的2個(gè)磚砌門(mén)柱上的鐵柵欄構(gòu)成的一座臨時(shí)簡(jiǎn)易大門(mén)。大門(mén)與通海路主路同寬,，9米,；兩扇鐵柵欄門(mén)各為4.5米，沒(méi)有傳達(dá)室,。大門(mén)北側(cè)通過(guò)一段鐵欄桿圍墻過(guò)渡連接生活區(qū)東邊界紅磚清水墻圍墻,，南側(cè)通過(guò)一段鐵欄桿圍墻過(guò)渡連接教學(xué)區(qū)東邊界的鐵蒺藜圍墻。
1990年春,，為慶祝煙臺(tái)大學(xué)建校6周年,，學(xué)校決定正式修建西南門(mén)、西北門(mén),、東門(mén)三個(gè)大門(mén),。
東大門(mén)是一個(gè)以變形船帆為標(biāo)志形象的設(shè)計(jì)。一面船帆形墻與傳達(dá)室相連,，構(gòu)成了大門(mén)的北半邊,；一高一低兩面船帆形墻錯(cuò)位疊合，構(gòu)成了大門(mén)的南半邊,。墻面為干粘石飾面,，大門(mén)北側(cè)高約4米，南側(cè)高約6米,，大門(mén)寬仍為9米,。南側(cè)較高的船帆形墻上,，鑲嵌著一組圖案。上面是一輪初升的紅日,，一只展翅翱翔的海鷗位于紅日正中,；下方依次變小的三個(gè)半圓形,，像是由近而遠(yuǎn),，映照在波光粼粼海面上的太陽(yáng)。主創(chuàng)人之一的王兵已離開(kāi)學(xué)校,，無(wú)法得知其創(chuàng)作構(gòu)思,，猜想大約是將初創(chuàng)的煙臺(tái)大學(xué)比擬成一只在改革開(kāi)放大背景下雄心勃勃、展翅高飛的海鷗吧,。對(duì)于全國(guó)離海最近的煙臺(tái)大學(xué)來(lái)說(shuō),，這不失為一個(gè)充滿想象力，頗具地域特色,，寄托著煙臺(tái)人民對(duì)這所煙臺(tái)人自己大學(xué)美好祝愿的藝術(shù)創(chuàng)意,。
東門(mén)出去便是又白又細(xì)的海沙鋪就的海灘。綿延200多米處,，便是湛藍(lán)無(wú)際,、海天相連的黃海。海岸線上,，散布著一些五,、六十年代修建的國(guó)防戰(zhàn)備碉堡，有一個(gè)殘疾人福利加工廠,，還有初家鎮(zhèn)和清泉寨,、埠嵐、孫家灘等村的養(yǎng)殖場(chǎng),，以及許多漁民打魚(yú),、養(yǎng)殖用的各種設(shè)施。漁民們?cè)绯鐾須w,，海上養(yǎng)殖,，打魚(yú)捕蝦，就在海邊出售自己剛剛捕獲上岸的新鮮魚(yú)蝦,、貝類等各種海鮮,，也在海邊編織漁網(wǎng)，晾曬魚(yú)干,、海帶,，加工扇貝、海虹,，初陽(yáng)與落日下,，呈現(xiàn)出一幅幅歡樂(lè)忙碌,、溫馨宜人的漁家豐收?qǐng)D。師生們或清晨即起,，迎著初升的太陽(yáng)在柔軟的海灘上晨練,；或待午后暑熱散去后，換一身泳衣,，赤腳走過(guò)沙灘,，躍入海中，讓身心愜意地接受著清涼海水的撫慰,；或在夜幕降臨后漫步海邊,，伴著潮起潮落大海的沉穩(wěn)呼吸，卸除一天學(xué)習(xí)工作后的疲憊,。
進(jìn)入新世紀(jì)后,，煙臺(tái)開(kāi)始了新一輪城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)高潮，打造濱海旅游觀光帶,，加快全國(guó)衛(wèi)生文明城市創(chuàng)建步伐,。萊山區(qū)遷移了轄區(qū)內(nèi)近海養(yǎng)殖，恢復(fù)海洋生態(tài)環(huán)境,，優(yōu)化海岸沿線景觀,。2003年，雙向四車道的濱海中路開(kāi)通,。煙臺(tái)市規(guī)劃局專門(mén)到校,，征求師生對(duì)煙大東門(mén)外濱海路沿海岸、道路兩旁的綠化,、亮化的意見(jiàn)建議,，還將柏油路一直鋪至煙大東門(mén)邊上。
與此同時(shí),，煙臺(tái)大學(xué)經(jīng)過(guò)1999年擴(kuò)招,，從2000年開(kāi)始了二期工程建設(shè)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。為解決學(xué)生的食,、宿問(wèn)題,，學(xué)校從1998年開(kāi)始，陸續(xù)拆除了東門(mén)內(nèi)南側(cè)一批建校初期由工棚改造成的實(shí)驗(yàn)室和木器廠,、修繕工房等輔助設(shè)施,，建設(shè)了學(xué)生宿舍和食堂。為與東門(mén)外市政景觀相配套,，并為煙臺(tái)大學(xué)建校20周年校慶做準(zhǔn)備,，2003年學(xué)校決定重新建設(shè)一個(gè)體現(xiàn)時(shí)代特色的新東大門(mén)。學(xué)校委托建筑系做新大門(mén)的方案設(shè)計(jì)。
在眾多方案中,，年輕的高宏波老師具有濱海建筑特色的設(shè)計(jì)方案脫穎而出,。此方案延續(xù)了1990年?yáng)|門(mén)設(shè)計(jì)的基本思路，并加以新的創(chuàng)意表達(dá),。方案將風(fēng)帆,、海浪、桅桿,、船,，等與大海有關(guān)的形象加以抽象變形，轉(zhuǎn)化為大門(mén)的各個(gè)構(gòu)成要素,，然后有機(jī)地組織在一起：“海浪”和“風(fēng)帆”相結(jié)合,，抽象成了一道由地面升起橫跨道路并向上拱起的弧線；“桅桿”轉(zhuǎn)化為三根高聳的立柱,，通過(guò)斜拉索在另一端支撐著“弧線”的重量，同時(shí)形成周邊區(qū)域的制高點(diǎn),；“船”的形象則抽象成一片中間下凹的不規(guī)則墻體,，與兩層高的公安處辦公室穿插在一起，形成今天我們所看到的新東門(mén)形象,。橫跨大門(mén)上方的那道弓形橫梁,，恰似正在由強(qiáng)勁海風(fēng)鼓起的風(fēng)帆，給人以力與美,、形與勢(shì)的想象,。它寓意進(jìn)入新世紀(jì)的煙臺(tái)大學(xué)，猶如一條蓄勢(shì)待發(fā),、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的大船,，踏平萬(wàn)頃海浪，勇敢駛向一代代煙大人逐夢(mèng)高水平大學(xué)的遠(yuǎn)方,。
與新大門(mén)配套,，還鋪設(shè)了東門(mén)內(nèi)側(cè)小廣場(chǎng)，拓寬了東大門(mén)外通濱海路路段,。東大門(mén)工程于2004年“五一”完工,，為10月舉行的20周年校慶獻(xiàn)上一處新景。近幾年,，地方政府實(shí)施海邊景點(diǎn)亮化美化工程,，夜幕下的東門(mén)外海濱增添了一道道奪目光彩。海洋觀光旅游資源的開(kāi)發(fā),，使東大門(mén)外海岸已然成為帆船,、垂釣、游泳、沙灘排球等各種海上體育游樂(lè)項(xiàng)目,，以及青年人結(jié)婚攝影的最佳所在,。過(guò)往的各方游客紛紛“打卡”駐足，或以東門(mén)為背景拍照留念,，或在匆匆駛過(guò)的外地旅游大巴上投來(lái)驚羨的一瞥,，留下對(duì)這所“離海最近”大學(xué)的美好印象。
古老中國(guó)因改革開(kāi)放走上民族復(fù)興的新征程,，邁進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,。面向大海的新東門(mén)已經(jīng)成為、并將繼續(xù)成為煙大這所在改革開(kāi)放大潮中興起的大學(xué)海納百川,、敢為人先,、服務(wù)人民、追求卓越形象識(shí)別的一張靚麗名片,！
伴隨學(xué)校走過(guò)了一個(gè)個(gè)風(fēng)雨春秋
見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展變化
迎來(lái)送往一批又一批煙大學(xué)子
無(wú)論春夏秋冬,、陰晴雨雪東門(mén)，依舊佇立在這兒
靜默不語(yǔ),，只為等你
