第二屆 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽落幕
作者：楊倩
日期：2016-06-29
來(lái)源：機(jī)電學(xué)院
為響應(yīng)教育部關(guān)于舉辦中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的號(hào)召、深化高等教育綜合改革、激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力、推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)，由煙臺(tái)大學(xué)教務(wù)處、學(xué)生處、校團(tuán)委聯(lián)合主辦，機(jī)電汽車工程學(xué)院承辦的第二屆煙臺(tái)大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽于6月26日在機(jī)電汽車工程學(xué)院院館218圓滿落幕。光電信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、土木工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、環(huán)境與材料工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與控制工程學(xué)院、機(jī)電汽車工程學(xué)院的專家、教授擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。
經(jīng)過(guò)各院前期的激烈競(jìng)爭(zhēng)和公正公平的選拔，共有來(lái)自不同學(xué)院的56支創(chuàng)意組、4支初創(chuàng)組入圍本次校決賽。為了讓評(píng)委老師在短時(shí)間內(nèi)了解自己項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)，各隊(duì)隊(duì)伍利用1分鐘短視頻并結(jié)合PPT展示從產(chǎn)品服務(wù)介紹、市場(chǎng)分析及定位、商業(yè)模式、營(yíng)銷策略、財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)控制、團(tuán)隊(duì)介紹等方面闡述了自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。隨后，各評(píng)委老師針對(duì)答辯人的闡述及項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容有針對(duì)性的進(jìn)行提問(wèn)，參賽團(tuán)隊(duì)則通過(guò)強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)證實(shí)了自己想法的可行性。參賽隊(duì)員從容應(yīng)對(duì)、有條不紊的回答，展現(xiàn)了他們前期準(zhǔn)備的充分性和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。最終，各評(píng)委老師從專業(yè)角度對(duì)各團(tuán)隊(duì)的不足之處給出了中肯可靠的建議，并根據(jù)各團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)及答辯情況給出了嚴(yán)謹(jǐn)公平的分?jǐn)?shù)。其中環(huán)境與材料工程學(xué)院“大袋鼠校園生鮮人人快遞配送”、 計(jì)算機(jī)與控制工程學(xué)院 “地坪機(jī)”、 光電信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院“snoring killer”3支隊(duì)伍憑借新穎的創(chuàng)意點(diǎn)和簡(jiǎn)明扼要、條理清晰的答辯獲得評(píng)委的青睞，在眾參賽隊(duì)伍中脫穎而出，獲得校決賽金獎(jiǎng)。機(jī)電汽車工程學(xué)院“伴”大學(xué)生新型SNS服務(wù)平臺(tái)等6支參賽隊(duì)伍獲得校決賽銀獎(jiǎng)。海洋學(xué)院“we”助手等9支參賽隊(duì)伍獲得校決賽銅獎(jiǎng)。
校決賽的順利舉辦不僅為我校選拔出優(yōu)秀參賽隊(duì)伍，也提升了廣大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，豐富了我校學(xué)子的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的生力軍，推動(dòng)賽事成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
