王飛,，男，中共黨員,，畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué)控制理論與控制工程專業(yè),，獲博士學(xué)位，現(xiàn)為煙臺(tái)大學(xué)計(jì)算機(jī)與控制工程學(xué)院副教授,，榮獲“2022年煙臺(tái)大學(xué)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào),。他堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在專業(yè)興趣中探索學(xué)術(shù)奧秘,；他長(zhǎng)期潛心研究,，將學(xué)科知識(shí)與科研實(shí)踐相結(jié)合,；他堅(jiān)守育人初心,，春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲,。
為師者，重啟發(fā)而不拘一域
“煙園坐落于黃海之濱,、仙境海岸,，是一所開(kāi)放、包容的大學(xué),?！弊?004年來(lái)到煙臺(tái)大學(xué)，王飛就被煙臺(tái)大學(xué)的氛圍和環(huán)境深深吸引,。從教近二十年來(lái),，王飛坦言，煙園帶給他很多美好的回憶,，不管是與辦公室的同事們一起辛勤工作的每一天,，還是指導(dǎo)同學(xué)們參加學(xué)科競(jìng)賽的每一個(gè)辛勤的日夜，都讓他深切感受到煙園是一個(gè)溫暖的大家庭,。執(zhí)教以來(lái),，王飛主要講授《檢測(cè)技術(shù)及控制儀表》《電路與模擬電子技術(shù)》《過(guò)程控制》等課程，站好三尺講臺(tái),、用心教書(shū)育人是他對(duì)自己最基本的要求,。
王飛在教學(xué)中不斷改革創(chuàng)新，在日常上課過(guò)程中逐漸摸索出一套獨(dú)特的授課方法,?！皩W(xué)生只有對(duì)教學(xué)內(nèi)容感興趣，才能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，課堂氣氛才能融洽活躍,。”王飛堅(jiān)信,，興趣才是最好的老師,，一味灌輸式教育方法并不可取，學(xué)生只能被動(dòng)地接受知識(shí),，在思維發(fā)散方面略顯欠缺,。他認(rèn)為可以結(jié)合項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)、研究生考研復(fù)試環(huán)節(jié),、企業(yè)招聘面試環(huán)節(jié)等講授課程知識(shí),，將專業(yè)知識(shí)融入日常生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，讓學(xué)生在豐富的活動(dòng)中獲得滋養(yǎng),。他在講授《電路與模擬電子技術(shù)》中二極管內(nèi)容時(shí),，結(jié)合二極管的反向恢復(fù)時(shí)間,，講解了二極管的分類及應(yīng)用，不僅講授了課本知識(shí),，還拓展了學(xué)生的知識(shí)面,。同時(shí)，王飛將思政元素融入專業(yè)課講授中,，在提到一些偉大發(fā)明成果時(shí),，會(huì)結(jié)合發(fā)明人在無(wú)數(shù)次失敗后跌倒再爬起來(lái)、堅(jiān)持不懈終獲成功的勵(lì)志故事,，引導(dǎo)學(xué)生用奮斗詮釋青春色彩,。
得法者事半功倍，用心者桃李芬芳,。王飛倡導(dǎo)“學(xué)生中心,、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的基本理念,，突出學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的“中心位置”,，以能力達(dá)成為導(dǎo)向，重視學(xué)習(xí)效果,，由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,，在近五年課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，他的課堂評(píng)價(jià)成績(jī)有四次位列學(xué)院前30%,。計(jì)控學(xué)院學(xué)生謝紀(jì)浩表示,，王老師講課很生動(dòng)，經(jīng)常將學(xué)科前沿知識(shí)穿插進(jìn)課本知識(shí),，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,，知識(shí)掌握得也特別快。
為踐者,，無(wú)畏難而不止一端
“科學(xué)研究就是不斷拓展人類的認(rèn)識(shí)邊界,，變未知為已知?！笨蒲兄纷⒍ú皇且环L(fēng)順的,，必定存在困難與荊棘，王飛認(rèn)為,，教師要通過(guò)從事科研工作不斷學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí),，接觸新事物，研究新問(wèn)題,，將最新的思想,、方法、成果引入到教學(xué)中,，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)和科研相輔相成,。
近年來(lái),，王飛主講課程《海洋環(huán)境智能監(jiān)測(cè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》，該課程依托計(jì)算機(jī)與控制工程學(xué)院虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室和山東省高端海洋工程裝備智能技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,，雙方合作開(kāi)發(fā)了海洋環(huán)境智能監(jiān)測(cè)虛擬仿真軟件,，并搭建了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)云平臺(tái)。虛擬仿真的實(shí)驗(yàn)條件使學(xué)生們不僅掌握了海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)的原理和技術(shù)要點(diǎn),，而且提高了創(chuàng)新能力,，增強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)效果,。2020年,，該課程獲批山東省一流本科課程建設(shè)。
“科研工作中目標(biāo)需要遠(yuǎn)大但不能盲目自大,?！蓖躏w如是說(shuō)，創(chuàng)新是科研的靈魂,，而實(shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ),，但真正的創(chuàng)新不是主觀臆造的標(biāo)新立異，而是通過(guò)長(zhǎng)期深入的科學(xué)探索和實(shí)踐,，不斷總結(jié)和充分吸收本學(xué)科及有關(guān)學(xué)科的最新思想和成果的結(jié)晶,。近三年，王飛在《IEEE Journal of Emerging and Selected Topics in Power Electronics》等期刊發(fā)表SCI論文3篇,；主持煙臺(tái)大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目,，發(fā)表教改中文核心期刊論文1篇。
除了深耕科研領(lǐng)域,，王飛還致力于指導(dǎo)大學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽,。競(jìng)賽中，他堅(jiān)持“讓思維沸騰起來(lái),，讓智慧行動(dòng)起來(lái)”的目標(biāo)導(dǎo)向,，鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新實(shí)踐，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平,，培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,，培養(yǎng)出一批愛(ài)創(chuàng)新、會(huì)動(dòng)手,、能協(xié)作,、勇拼搏的科技人才。由他指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽,、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽,、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOCON賽事中多次獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)十余項(xiàng)。王飛注重提升學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力以及自我發(fā)展,、自我完善的能力,，利用課外時(shí)間進(jìn)行大賽基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，定期讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)及匯報(bào),?！瓣?duì)員們都具有不怕苦不怕難的精神，有一次我們?nèi)ムu城參加全國(guó)賽,，乘大巴需要9個(gè)多小時(shí)才能到達(dá),，路上時(shí)間雖長(zhǎng)，但隊(duì)員們都可以迅速進(jìn)入比賽狀態(tài),?！蓖躏w欣慰地說(shuō)道。
為育者,，擔(dān)責(zé)任而不計(jì)一身
師者也,，教之以事而喻諸德。王飛認(rèn)為,，高校教師是學(xué)生成長(zhǎng)成才的筑夢(mèng)人和引路人,，責(zé)任重大又無(wú)上榮光。教師要樹(shù)立榜樣,，用自身的一言一行帶動(dòng)和影響學(xué)生,，同時(shí)注重德育形式的創(chuàng)新，將立德樹(shù)人貫穿教育教學(xué)始終,。
堅(jiān)守立德樹(shù)人初心,，擔(dān)當(dāng)教書(shū)育人使命。在學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)過(guò)程中,，王飛十分注重學(xué)生自信心和獲得感的提升,。在一次團(tuán)隊(duì)備賽中，王飛發(fā)現(xiàn)計(jì)控學(xué)院王令迪同學(xué)經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)自研究問(wèn)題,，較少與團(tuán)隊(duì)成員溝通,，而這與競(jìng)賽需要團(tuán)隊(duì)成員互相合作的初衷背道而馳。王飛了解到這位同學(xué)的情況后,，決定和王令迪談心,，鼓勵(lì)他增強(qiáng)自信心并勇敢展示自己。在王飛的不斷引導(dǎo)下,，王令迪越來(lái)越陽(yáng)光開(kāi)朗,，經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員溝通難題并尋找解決辦法，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,，到比賽后期,，王令迪已經(jīng)成長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)主力，并最終考取了東北大學(xué)的研究生,。
“風(fēng)華正茂的大學(xué)生是一張既干凈又渴望被涂抹的白紙,，班主任作用發(fā)揮的好壞可直接影響他們的一生,，包括對(duì)未來(lái)世界的信任或懷疑?！蓖躏w表示,，班主任要用愛(ài)去融化、潤(rùn)澤學(xué)生,，鼓勵(lì)他們?cè)谌魏坞A段都能不懼風(fēng)浪,、逐夢(mèng)前行。同時(shí),，在這個(gè)過(guò)程中,，教師也能達(dá)到自我提升，展現(xiàn)自身價(jià)值,。自2011年9月以來(lái),，王飛先后擔(dān)任了計(jì)112-2,、計(jì)142-3,、計(jì)172-2、計(jì)212-1班級(jí)導(dǎo)師,，目前擔(dān)任3名碩士研究生的導(dǎo)師,，他時(shí)刻關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，多次被評(píng)為煙臺(tái)大學(xué)優(yōu)秀導(dǎo)師,。
在多年育人過(guò)程中,，王飛踏踏實(shí)實(shí)做事情，用心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生成長(zhǎng),。在提到王飛老師時(shí),，學(xué)生們對(duì)他滿懷尊重和感激，“王飛老師對(duì)我?guī)椭艽?，讓我受益匪淺”“王飛老師的課堂像是有魔法,，可以啟發(fā)我一直思考”，謝紀(jì)浩同學(xué)也感慨道：“王飛老師和我們就像是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,，老師在,，底氣就在?！蹦壳巴躏w擔(dān)任計(jì)212-1班導(dǎo)師,，他關(guān)心每一位學(xué)生的身心健康，當(dāng)學(xué)生生病需要到醫(yī)院看病時(shí),，他二話不說(shuō)開(kāi)車送學(xué)生去醫(yī)院,，即便在凌晨1點(diǎn)接到電話，他也會(huì)立刻趕往學(xué)校,，陪同學(xué)生去醫(yī)院掛急診,，成為學(xué)生心中的“守夜人”,。
薪火相傳，而心燈不滅,。近二十年來(lái),，王飛把滿腔熱愛(ài)融入一門門課程、一場(chǎng)場(chǎng)比賽,、一次次教誨中,。心之所向，無(wú)問(wèn)西東,，他相信,，認(rèn)準(zhǔn)一條路，潛心耕耘,，不管前路多艱難,，迷霧終會(huì)散開(kāi)，海闊天空,。
