前言
黨的十八大報告提出“富強,、民主、文明,、和諧”,，“自由、平等,、公正,、法治”和“愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”24個字的社會主義核心價值觀,，不是空談理論，是實實在在的,、看得到的,、摸得著的、可操作的認識和行動,。對照社會主義核心價值觀,，在不同環(huán)境、不同工作崗位上,，在學習中,、工作中、生活中,，從我做起,、從現(xiàn)在做起、從一言一行做起,，理解,、弘揚和踐行社會主義核心價值觀，為社會的和諧,，為生態(tài)的美好,，為國家的繁榮強盛努力工作，是一名高等學校教師義不容辭的責任,！
一,、信念堅定
做為60后，從生長的環(huán)境,，受到的教育,，形成的世界觀、人生觀和價值觀,，認為社會主義核心價值觀理念的建立和措施的強化非常必要,，相信社會主義核心價值觀是需要強調(diào)、培育并踐行的,，堅信走中國特色社會主義道路是中國人民走向充實,、富庶、幸福生活的唯一途徑,，認定中國共產(chǎn)黨是領導中國成為強盛國家的最可信賴的政黨,。在30載的高校教學工作中，忠誠黨的教育事業(yè),，始終堅持教學工作是第一任務的信條,。以自己的人格魅力影響學生，注意引導學生以真實,、積極,、向上,、陽光的態(tài)度學習和生活，要求學生會做人,、會做事,，會適應環(huán)境。做到教書育人,，踐行社會主義核心價值觀,。
二、愛生行動
愛學生是敬業(yè)的重要體現(xiàn),，愛學生不僅僅有理念,，更重要的是要有行動，是有效果的行動即行動的結(jié)果是學生感受到了老師對他們的關愛,；如果學生沒有感受到或不接受老師的這份關愛,，說明老師的工作還有差距，還需要繼續(xù)努力,！我不僅關心學生的學習還關注他們的心理和生活,，曾為有困難的學生支付論文檢測所需的幾百元費用。開設全校通選課的過程中,，有些學生會把隱私,、成長的困惑向我袒露以求得幫助，如詢問在網(wǎng)上查到的XX醫(yī)院,，我會指導學生判斷網(wǎng)上推薦的醫(yī)院的可靠性,，建議選擇官方，規(guī)范,、正規(guī)的醫(yī)院進行必要的咨詢和治療，防止受騙而延誤治療或不必要的醫(yī)療,。又如學生高中時曾因美容有過不規(guī)范的過程(或因拔牙治療),，進入大學后隨著知識的增加，曾有過擔心,，私下與我交流,，想進行艾滋病檢測，盡管知道檢測是免費的但有顧慮不敢去,，當時已接近期末,，學習任務較重，我與之分析了感染的可能性,，建議她不做檢測或考試后,、放假前去檢測，但學生說感覺有艾滋病的表現(xiàn),，已經(jīng)口唇起泡,、夜不能寐,。第二天早晨我就陪同她去煙臺疾病控制預防中心進行艾滋病檢測，下午她高興的打電話告知是陰性的結(jié)果,，能靜心復習,，我放心了。疾控中心的醫(yī)生知道我是煙大的老師,，送給我一個宣傳光盤和一些資料,，以用于教學之中。同時我也想到了有的學生可能也有類似的困惑,，不知如何解決,，再講到艾滋病內(nèi)容時，要學生有正確認知,、不要草木皆兵,。但會把疾控中心的地址、檢測過程介紹給學生,。記得課下,、在5教樓門前一個面露難色、有點緊張的男生對于檢測過程的細節(jié)又詢問了一次,，他怕以真實的名字去檢測對自己有不良的影響,，再上課的課下他告訴我是陰性，開心的笑臉讓我記憶深刻,。我感覺老師能為學生多想到一點,，就使學生能少一點疑慮！對于厭學的學生要有愛心,、信心,、耐心，堅持幫助最終會取得一定的效果,。我承擔體院的前后兩個連續(xù)學期開設的兩門基礎理論課程,，第一學期解決不好的問題，第二個學期可以繼續(xù)解決,。有一個學生喜歡打游戲,，遲到、早退,、曠課經(jīng)常出現(xiàn),，多次交談，提醒他缺勤超三分之一期末不允許參加考試,，學生不配合,。盡管動之以情、曉以厲害,，也軟硬兼施,，也請導師幫忙,，但學生沉迷其中，效果很差,。下一學期上課時繼續(xù)進行多次的交流,，強調(diào)“老師的職責所在，只要你想學,，老師就會幫你”的原則不變,。雖然還會有些問題，但學生平時的學習踏實起來,，期末的復習認真起來,，抽查過他的學習覺得他真地用心了，他的重修成績優(yōu)異結(jié)業(yè),，他自己很滿意,，我更是高興，又一次感受到學生的進步是老師快樂的源泉,！且他承諾“我會努力的,，將來步入社會做一個有本事的人”！我的手機里現(xiàn)在還保留著我們的對話,。我感覺做為老師能深入到學生中去,，與學生進行有目的地交流；細心,、用心地關愛學生,，以素質(zhì)教育的理念正確評價學生，學生會體會到老師的愛心會使教學工作更好進行,。關心每一位學生成長,，尤其是對成績較差、紀律渙散,、學習倦怠的學生進行多次交談,，使學生能樹立自信心、增強責任心,，增加耐心；對于重修的學生,，找到他們,，當面督促他們復習；沒能找到的落實專人去通知,，希望對學生的復習,、考試、結(jié)業(yè)等環(huán)節(jié)起到促進作用,。還有我一直希望也在努力去做學生成長中的重要老師之一,。課堂上據(jù)教學內(nèi)容適時地給學生以引導,，課下學生在學業(yè)方向上有需求，我會約好時間幫學生分析,、引導,。學生考研要確定學校或?qū)I(yè)方向,，課程需要輔導,，多年來我一直做到，只要學生有需求,，我會隨叫隨到,。2015年秋季公出乘火車返回的晚上22點多，接到體121-1學生楊梅的電話,，她報考研究生的志愿與家長有分歧,，無法安心復習，希望老師幫她定奪,，我分析的結(jié)果是支持她的意愿,，并要她盡快轉(zhuǎn)入復習狀態(tài)。現(xiàn)在她已通過了復試,，即將進入她理想的學校深造,。既為她高興，也堅定了我要更加努力,，才能不辜負學生的信任,。
三、自覺努力
熱愛教育工作,，認真鉆研教學,，注重學生能力的培養(yǎng)。始終以認真負責的態(tài)度對待每一門課,、每一堂課和每一個教學環(huán)節(jié),；一絲不茍的對待教學工作，學生的作業(yè)全批全改,，并及時進行反饋,，學生會為老師的認真而加倍努力。學生說“后悔沒認真寫作業(yè),，害得老師辛苦修改作業(yè)”,。主動義務修訂教學所用的實驗指導和學習指導。教學中發(fā)現(xiàn)的問題,，通過教研活動,、師生交流等及時找出癥結(jié)，盡可能找到解決問題的有效辦法；2010年后國家體育單獨招生政策調(diào)整,，學生文化基礎要求降低,，針對95后學生的特點，在教學中遇到的新問題需要有與時俱進的方法去解決,。我作為教學一線的老師,，積極參加教研活動，注重教學研究,，總結(jié)教學工作,，主持并完成多項教改課題，對教學改革起到積極的促進作用,。做為曾經(jīng)的雙代會代表,、黨代會代表、教師代表,、廉政建設監(jiān)督員,，首屆“同學們心中優(yōu)秀老師”，“煙臺大學教學優(yōu)秀教師”,， “煙臺大學師德標兵”提名獎獲得者,。深感自己責任重大，義不容辭,，“踏實工作,，誠實做人，認真做事”,，不讓一個學生掉隊,，要為培育和踐行社會主義核心價值觀盡自己的微薄之力！
謝謝大家,！
