“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞龍池。”教師，這個被無數(shù)詩人贊美過的群體，無論何時何地，總會有頌揚的語匯圍繞，其佼佼者以獨特的教學(xué)風(fēng)格和高尚的師德情操活躍于講臺之上，將教學(xué)視為終身事業(yè)，默默堅守。
講臺上的演說家
1994年從北京大學(xué)法律系畢業(yè)后，在導(dǎo)師的推薦下關(guān)濤來到煙臺大學(xué)工作，擔(dān)任法律系本科生講師。和許多青年教師一樣，初來煙大的關(guān)濤滿懷信心、充滿激情，對教學(xué)工作無比熱愛。“我來煙大的第二年，剛好趕上學(xué)校接受國家教委本科教學(xué)水平合格的驗收。教育部好幾位專家聽了我上的民法課，真的是特別激動和緊張，畢竟這是學(xué)校的大事啊！”提起當(dāng)年的那段經(jīng)歷，關(guān)濤老師依舊非常自豪。“評估結(jié)束后，得知教育部專家對我的課堂教學(xué)給予充分肯定，真的是無法用言語來表達(dá)我內(nèi)心的激動。我校順利通過了教育部的合格評估。當(dāng)時教育部對兩所地方高校進(jìn)行了本科教學(xué)的合格評估，一是寧波大學(xué)，一是煙臺大學(xué)。”
欲育學(xué)生之德，先塑教師之魂
“煙臺大學(xué)作為北京大學(xué)、清華大學(xué)直接援建的省屬重點綜合大學(xué)，在近三十年的辦學(xué)實踐中，始終高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，將師德建設(shè)作為學(xué)校的重點工作之一，作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。學(xué)校根據(jù)形勢發(fā)展要求，探索形成了一套師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。每一位老師都是懷著夢想來到煙大的，他們對自己的要求也都非常嚴(yán)格，對待教學(xué)工作也是竭盡全力，都能夠擔(dān)負(fù)得起‘師德標(biāo)兵’這個稱號。”對于被評為“師德標(biāo)兵”關(guān)濤說道，“在煙大工作二十年，我真正認(rèn)識了教師這一崇高而又偉大的職業(yè)。煙臺大學(xué)的教師考核制度在同等級院校中是最嚴(yán)格的，老師們都是出類拔萃的。”自從踏上工作崗位，關(guān)濤一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。他先后被評為首屆“山東省高校教學(xué)名師”，第二屆山東省十大法學(xué)家，國務(wù)院政府特殊津貼專家。在科研方面，關(guān)濤先后主持完成2項國家社科基金項目和1項教育部社科項目，在《中國法學(xué)》《中外法學(xué)》《法律科學(xué)》等專業(yè)期刊發(fā)表個人學(xué)術(shù)論文36篇，出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)專著2部、合作專著1部，研究成果獲得省部級科研獎勵5項、省級教學(xué)成果獎3項。如此多的教育、科研成就是關(guān)濤二十年工作的見證，也成為他繼續(xù)堅守的動力。
公正擔(dān)當(dāng)，以經(jīng)典育人立德
關(guān)濤老師堅持“以學(xué)生為本”的理念，重視以德育人，在教學(xué)中注重向?qū)W生闡釋公平正義素質(zhì)在司法工作中的關(guān)鍵性作用，教學(xué)效果突出，教學(xué)成績斐然。但是當(dāng)我們問關(guān)濤老師是否具有獨特的教學(xué)方式方法時，關(guān)濤老師笑著說：“法律專業(yè)是一門很實用的學(xué)科，而且與時事緊密相關(guān)。在講課之前，我都會認(rèn)真做好備課，提前準(zhǔn)備所需要的案例、資料等，我認(rèn)為這是對學(xué)生最起碼的一個態(tài)度。”課堂上，關(guān)濤會結(jié)合一些當(dāng)下的熱點案件、案例，在課上與學(xué)生進(jìn)行分析、互動。將當(dāng)前所學(xué)的理論與時事相結(jié)合，讓學(xué)生在案件分析中提高運用理論的能力，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律的興趣。“在來煙大之前，我曾在內(nèi)蒙伊盟中級人民法院參加工作，擔(dān)任民事審判庭書記員、助理審判員，其間參與了許多案件的審判，有了這一段工作經(jīng)歷，我對法律工作有了更深刻的認(rèn)識，這對我的教學(xué)工作也有很大的幫助。”
除了教授法學(xué)專業(yè)的理論知識外，關(guān)濤在課堂上對學(xué)生講得最多的就是“講公正，誦經(jīng)典”了。他說一名真正的法律人才學(xué)習(xí)講公正本身遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)法律知識還要重要，也更困難。“如果只是簡單地在課堂上強(qiáng)調(diào)，并不見得會達(dá)到很好的效果。大學(xué)不只是來學(xué)知識的，還是來灌輸文明精神的，我經(jīng)常會要求他們閱讀大量經(jīng)典，讓他們接受傳統(tǒng)文化的洗禮，在閱讀經(jīng)典中提高個人素質(zhì)，將傳統(tǒng)文化應(yīng)用到現(xiàn)代文明，身體力行。”關(guān)濤老師解釋道，“要讓他們在學(xué)生時代就嚴(yán)格要求自己，將來到了社會上才不會因為太多的熟人關(guān)系或賄賂誘惑做不到公正，甚至誤入歧途。”關(guān)濤老師在交流的過程中一再地強(qiáng)調(diào)公正、擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)調(diào)希望自己的每一個學(xué)生都能做一個公正的法律人。
做老師是個良心活兒
“關(guān)老師講課特別接地氣，想提問什么就可以提問什么，人特別可愛，很容易接近。”談到《民法》課關(guān)濤老師， 13級知識產(chǎn)權(quán)一班的張俊琦高興地說道，“他的課堂上人總是滿滿的，來晚了第一排就搶不到了。關(guān)老師給我們講課時引用的案例都是當(dāng)下的熱點，每個同學(xué)都會很認(rèn)真地聽講。”關(guān)濤老師在學(xué)生中一直享有崇高的聲望，深受學(xué)生的歡迎。2004年和2007年兩次被法學(xué)院學(xué)生以無記名投票的方式評選為法學(xué)院學(xué)生“我最喜愛的五位老師”之一，2002年獲評煙臺大學(xué)優(yōu)秀教師，2009年和2013年分別榮獲第二屆和第三屆“學(xué)生心目中優(yōu)秀教師”獎項。有學(xué)生在無記名投票中寫了一句話曾深深感動了關(guān)濤老師。“關(guān)老師像爸爸。”關(guān)濤老師說，“這句話很短，也很樸素。但當(dāng)我看到這句話的時候眼睛濕潤了，我覺得這是對一個老師的最高評價，也因此更加深刻地意識到自己責(zé)任重大。”
學(xué)生深愛著關(guān)濤老師，關(guān)濤老師也一直深愛著他的學(xué)生。“學(xué)生就像我的孩子一樣，我從不認(rèn)為他們有好壞、優(yōu)劣之分。我們應(yīng)該懷著父母之心、師長之心、兄長之心來和他們相處，培養(yǎng)他們的自信、自強(qiáng)意識。”面對每一個學(xué)生，關(guān)濤老師一律平等對待。“他們是學(xué)生，也是孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的缺點時，應(yīng)該提出來，讓他們自己去反思自己，真正意識到缺點。如果發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，應(yīng)該加以擴(kuò)大，讓他們更加自信。我不會因為無記名投票等政策而放松對他們的管理，而是更加嚴(yán)格，我相信他們將來也一定會明白這是為了他們好。當(dāng)然，如果他們將來在工作上遇到困難找到我，我也一定會盡全力去幫助他們。歸根到底，做老師是一個良心活兒。”
