近日,，由中國化學(xué)會(huì)、教育部高等學(xué)校國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心聯(lián)席會(huì)等主辦,，廈門大學(xué)承辦的“微瑞杯”第三屆全國大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽總決賽落下帷幕,。據(jù)悉，共有全國410余所高校的908支學(xué)生隊(duì)伍分別在華中,、華東,、華南、華北,、東北,、西北,、西南7個(gè)分賽區(qū)參加了區(qū)域決賽，最后選出90支隊(duì)伍入圍全國總決賽,。煙臺大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院2020級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)本科生雷清云,、秦文玉和王珂，在學(xué)院有機(jī)化學(xué)教研室李家柱老師和應(yīng)用化學(xué)教研室劉義老師的指導(dǎo)下,，憑借作品《重氮鹽合成實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與拓展》,，在眾多參賽隊(duì)伍中脫穎而出，勇奪全國總決賽一等獎(jiǎng),。
潛心鉆研,，上下求索探真知
本次比賽團(tuán)隊(duì)基于經(jīng)典有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)《重氮鹽的制備》進(jìn)行改進(jìn)，改善了原教學(xué)路線的許多不足,，如強(qiáng)酸溶劑有腐蝕危險(xiǎn),，低溫反應(yīng)難以實(shí)現(xiàn)，后處理污染環(huán)境等,。經(jīng)多番資料查閱,，團(tuán)隊(duì)在閱讀文獻(xiàn)時(shí)找到了一種更加高效的制備方案，并在此基礎(chǔ)上應(yīng)用了新的重氮鹽合成方法,，避免了強(qiáng)刺激性,、腐蝕性試劑的使用，改用綠色溶劑乙酸乙酯,，減少了“三廢”的排放,，更符合教學(xué)實(shí)驗(yàn)和綠色化學(xué)要求。團(tuán)隊(duì)成員對產(chǎn)物的核磁共振氫譜及質(zhì)譜進(jìn)行了表征,，驗(yàn)證了產(chǎn)物結(jié)構(gòu)的正確性,，為了提高對其的分析鑒定能力,，他們還進(jìn)行了染料的紫外可見吸收光譜性質(zhì)探究,。為了將新的重氮鹽合成方法更好地應(yīng)用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)，還增加了偶氮染料合成,、表征,、性質(zhì)研究的內(nèi)容，充分將“練中學(xué)”“學(xué)中練”有效結(jié)合,。
比賽并不是一帆風(fēng)順的,，期間會(huì)遇到許多困難，最難克服的一關(guān)是思路框架的反復(fù)修正,。最開始團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是將另一個(gè)實(shí)驗(yàn)——桑德邁爾反應(yīng)作為重氮鹽的后續(xù)反應(yīng),，他們首先嘗試了文獻(xiàn)中的方法，多次實(shí)驗(yàn)以失敗告終,。但這并沒有打消團(tuán)隊(duì)的積極性,，三人開始嘗試去圖書館大量翻閱專業(yè)書籍,，面對浩如煙海的書庫和難以琢磨的化學(xué)原理，有時(shí)一泡就是一天,，看見有用的內(nèi)容就用本子記下,，再回實(shí)驗(yàn)室按書上的步驟進(jìn)行嘗試，一次不行就再試一次,?！斑@個(gè)環(huán)節(jié)耗費(fèi)了團(tuán)隊(duì)大量的時(shí)間,，最后不得已改變了思路。通過這次實(shí)驗(yàn)我們也意識到,，有些時(shí)候道路錯(cuò)了，再多的努力都是白費(fèi),?！崩浊逶品此颊f道。
回憶起備賽時(shí)的難忘瞬間,，雷清云想起了讓他記憶尤深的那個(gè)夜晚,。那天，困擾團(tuán)隊(duì)已久難以突破的試劑選用問題終于有了眉目,，團(tuán)隊(duì)成員臉上露出了勝利的笑容,，卻全然忘記了時(shí)間。正當(dāng)他們有說有笑走到公交站點(diǎn)回南校時(shí),，夜晚九點(diǎn)四十五的最后一班車早已駛?cè)?，只留下空蕩蕩的站點(diǎn)和面面相覷的三人?？粗雇眇嵉拿髟潞烷W爍著的星星,，雷清云臉上露出了哭笑不得的表情：“沒辦法，去實(shí)驗(yàn)室將就一晚吧,?！比税橹律⒋抵L(fēng),，感受到了這次比賽獨(dú)予他們的“饋贈(zèng)”,。
玉汝于成，協(xié)力實(shí)現(xiàn)競賽夢
本次團(tuán)隊(duì)獲得全國總決賽一等獎(jiǎng),，離不開學(xué)校強(qiáng)化大學(xué)生科創(chuàng)頂層設(shè)計(jì),，不斷完善統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)和支持保障機(jī)制，也離不開化學(xué)化工學(xué)院近幾年構(gòu)建的“師生全面融合的科研育人體系”,。學(xué)院在本輪賽事啟動(dòng)之后,，召開了數(shù)次推進(jìn)會(huì)議，積極鼓勵(lì)師生參賽,，克服了上學(xué)期因疫情封校的不利影響,，通過多次線上會(huì)議的方式選拔隊(duì)伍,，邀請校內(nèi)、校外專家多輪次評審作品,，給出了許多寶貴建議,。
為了加深同學(xué)們對基礎(chǔ)知識、實(shí)驗(yàn)操作的綜合理解,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，本實(shí)驗(yàn)選擇市面上典型的“偶氮染料—溶劑黃7、蘇丹1和對位紅”作為合成目標(biāo),。指導(dǎo)老師劉義老師表示,，綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)是銜接本科生基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)論文的重要環(huán)節(jié)，也是理論教學(xué)結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際的重要課程,。于是,，本次實(shí)驗(yàn)將基礎(chǔ)的重氮鹽的制備實(shí)驗(yàn)與偶聯(lián)反應(yīng)結(jié)合制備偶氮染料，并對其進(jìn)行結(jié)構(gòu)表征與吸收光譜性質(zhì)探究,，應(yīng)用于綜合教學(xué)實(shí)驗(yàn),。整個(gè)參賽過程中，指導(dǎo)老師李家柱,、劉義一直堅(jiān)持“以學(xué)生為主,，指導(dǎo)老師為輔”的原則，從選題,、文獻(xiàn)調(diào)研,、方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作到參賽作品準(zhǔn)備和最后答辯,，要求學(xué)生先自己去做,，遇到困難不要畏懼，要學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn),、分析并嘗試解決問題,，然后帶著這些問題和自己的解決思路再和指導(dǎo)老師一起討論?！皠傞_始三位同學(xué)確實(shí)感覺很難,，走了不少彎路,，我們以鼓勵(lì)和引導(dǎo)為主,，經(jīng)過十余輪次的反復(fù)打磨，最終拿出了一個(gè)不錯(cuò)的作品,。三位同學(xué)從最初的不知所措,，到最后的游刃有余，我們非常榮幸能見證他們的成長,?！崩罴抑蠋熜χf,。
看到獲獎(jiǎng)名單的那個(gè)瞬間，三位同學(xué)緊緊相擁,，兩位老師也露出了欣慰的笑容,。“我非常感謝我的指導(dǎo)老師,，是他們的孜孜以求,，才造就了更好的我們?！崩浊逶萍?dòng)地說,。
同心并力，登高望遠(yuǎn)天地闊
聚沙成塔,，集腋成裘,。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，凝聚誕生希望,。雷清云,、秦文玉和王珂三位同學(xué)能夠取得全國總決賽一等獎(jiǎng)的好成績，源于他們團(tuán)結(jié)一致,、同力協(xié)契的精神,。
春讀書，興味長,，磨其硯,，筆花香。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人,。隊(duì)長雷清云說：“從大一學(xué)年開始,，我們?nèi)齻€(gè)人就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開始學(xué)習(xí)一些基本實(shí)驗(yàn)操作，當(dāng)時(shí)還會(huì)有很多知識方面的疑惑,，我們會(huì)經(jīng)常請教老師及學(xué)長學(xué)姐,，到大二學(xué)完理論知識，就可以對所遇到的問題有了基本的解決思路,。我們在大二下學(xué)期報(bào)名參加了競賽,，希望能夠鍛煉提高自己的能力?！币?yàn)樵谕粋€(gè)實(shí)驗(yàn)室,，彼此都很熟悉，互相了解對方的性格,，所以他們配合得很默契,。為提高效率，他們分工合作，每個(gè)人根據(jù)自身所長分配任務(wù),，其中,，王珂負(fù)責(zé)資料查找，秦文玉負(fù)責(zé)視頻拍攝剪輯,，雷清云負(fù)責(zé)ppt的制作與整理,，三人一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)部分，分別觀察記錄不同反應(yīng)的不同現(xiàn)象,。不同的角度往往會(huì)帶來不同的見解,，因而難免會(huì)產(chǎn)生分歧，這時(shí),，他們便會(huì)一起線上線下開會(huì)討論或者請教師兄師姐,，求同存異，力爭做到最好,。
“大量的練習(xí)使我們在比賽時(shí)有了底氣,，緩解了我們的緊張情緒，充分的準(zhǔn)備讓我們在面對專家的問題時(shí)更加得心應(yīng)手,?！蓖蹒嬲f道。華北賽區(qū)答辯分為第一輪和第二輪,，談起整個(gè)答辯過程,，隊(duì)長雷清云說：“第一輪答辯早上進(jìn)行，首先需要對設(shè)備進(jìn)行調(diào)試,，然后準(zhǔn)備進(jìn)入會(huì)議,。答辯剛開始有些緊張，但由于比賽前大量的練習(xí),，我的聲音和語速很快就調(diào)整過來,。第二輪答辯晚上進(jìn)行，答辯時(shí)間和提問時(shí)間與第一輪相比都縮短了,，幸虧比賽前我們準(zhǔn)備了兩個(gè)不同長短的答辯稿,，又在賽前進(jìn)行了多次的演練，做了充足的準(zhǔn)備,，答辯過程非常順利,。”第一輪答辯10分鐘,，提問8分鐘,，第二輪答辯7分鐘，提問5分鐘,，短短幾分鐘的答辯卻是隊(duì)員們幾個(gè)月廢寢忘食的結(jié)果,。這正是印證了“臺上一分鐘,，臺下十年功”,。
一個(gè)人的努力是加法,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。團(tuán)隊(duì)沒有辜負(fù)這五個(gè)月來日復(fù)一日的努力,，這次比賽不僅強(qiáng)化了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，更提高了他們積極參與科學(xué)探索和研究的興趣。他們走進(jìn)化學(xué),，發(fā)現(xiàn)化學(xué),，研究化學(xué)，在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的道路上不斷探索,，共同進(jìn)步,。
