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匯聚挑戰(zhàn)之力 勇攀青春高峰 ——記煙臺大學(xué)第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎團(tuán)隊(duì)
作者:郎博涵     日期:2023-11-15     來源:    

“得知我們拿到了國賽特等獎的那一刻,,感覺所有的付出與辛苦都值了...”日前,,來自煙臺大學(xué)建筑學(xué)院的作品《文脈“遺”線牽,,“產(chǎn)”城織華顏——集體記憶視角下國家工業(yè)遺產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建及活化調(diào)查研究》斬獲第十八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽主體賽特等獎,。

在這個被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會,、高校學(xué)科競賽排行榜上全國大學(xué)生三大綜合性賽事之一的盛大舞臺上,,他們究竟是怎樣脫穎而出,,大放異彩的呢,?敢想敢為的學(xué)子,、率先垂范的教師以及溫暖周到的煙大用實(shí)際行動作出了回答,。

用情懷澆灌 熱愛共踏求索之路

“廢舊的煙囪、破敗的工廠,,或許不再美觀時(shí)髦,,但它們代表著難以割舍的工業(yè)情懷和文化傳承?!钡谑藢谩疤魬?zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師,、建筑學(xué)院王駿說道。今年,,已是他研究城鄉(xiāng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的第十六個年頭,。

“所謂工業(yè)遺產(chǎn),通俗地說就是在工業(yè)長期發(fā)展進(jìn)程中形成的具有歷史,、科技,、社會和藝術(shù)價(jià)值的工業(yè)遺存,包括廠房,、車間等物質(zhì)遺存和生產(chǎn)工藝,、規(guī)章制度等非物質(zhì)遺存?!比欢L期以來,,人們習(xí)慣于把農(nóng)業(yè)社會時(shí)代那些歷史悠久的文化遺存作為化遺產(chǎn)悉心加以保護(hù),卻對近現(xiàn)代工業(yè)遺產(chǎn)關(guān)注較少,。在我國,,隨著城市化步伐的逐步加快,,對工業(yè)遺產(chǎn)在拆與保、遺棄與利用之間更是存在著激烈的碰撞,。如何守住見證歷史的老廠房,,工業(yè)遺產(chǎn)的新生之路在哪里?伴著這個疑問,,“朝夕拾遺”團(tuán)隊(duì)開始組建了起來,。

“在王駿老師指導(dǎo)下,我們在去年9月份就基本確定了項(xiàng)目選題,?!彪S后,作為團(tuán)隊(duì)隊(duì)長的王曉迪就開始對比賽章程和團(tuán)隊(duì)組織做起了細(xì)致的研究與準(zhǔn)備,?!拔覀儓F(tuán)隊(duì)的組建,也是基于對這個項(xiàng)目的濃厚興趣,?!蓖鯐缘媳硎尽,!俺κ斑z”團(tuán)隊(duì)同時(shí)包含了8名城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生和建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生,。日常學(xué)習(xí)過程中,學(xué)校和學(xué)院總會開展各類科創(chuàng)交流會,,而這八名同學(xué)正是在這里聆聽各類經(jīng)驗(yàn),,碰撞思想火花的“常客”,。

得益于學(xué)院濃厚的科創(chuàng)氛圍,,已有過多次合作經(jīng)歷的團(tuán)隊(duì)成員們早就互相熟識且各有所長,他們有的擅長文稿編撰,,有的精通海報(bào)設(shè)計(jì),,有的拿手模型制作?!拔覀兤诖ㄟ^思考和努力,,為國家工業(yè)遺產(chǎn)的保護(hù)與更新貢獻(xiàn)出屬于煙大學(xué)子的智慧與力量?!眻F(tuán)隊(duì)成員張欣軼說,。就這樣,一支心懷熱愛,、親密無間的隊(duì)伍正式踏上了求索之路,。

既然決定挑戰(zhàn) 便攀最高的山峰

征途開始,困難隨之而來,。自2017年以來,,國家工信部已陸續(xù)公布國家工業(yè)遺產(chǎn)名單共計(jì)194處,。為了最大程度去了解工業(yè)遺產(chǎn)現(xiàn)狀,保證研究的嚴(yán)謹(jǐn)性與科學(xué)性,,團(tuán)隊(duì)毅然決定要將194處工業(yè)遺產(chǎn)全部納入調(diào)研范圍?!熬薮蟮墓ぷ髁砍蔀榱宋覀兠鎸Φ牡谝粋€難關(guān),。”王駿表示,。

既然決定挑戰(zhàn),,便攀最高的山峰。組隊(duì)后,,他們正式開啟了“遺產(chǎn)調(diào)研之旅”,。近五百個日日夜夜、走訪多個省份,、數(shù)萬字的調(diào)研記錄,,北京、上海,、成都,、蘭州、濟(jì)南,、青島...團(tuán)隊(duì)分組行動不斷進(jìn)行實(shí)地考察,,建立了194處國家工業(yè)遺產(chǎn)信息建檔卡,并對工業(yè)遺產(chǎn)的分布格局,、時(shí)空演變,、類型特征以及目前保護(hù)活化的情況進(jìn)行了梳理、研究及評價(jià)分析,,以深入挖掘遺產(chǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,。任務(wù)雖繁重,但團(tuán)結(jié)的力量在此時(shí)閃閃發(fā)光,。

遇到難關(guān),,他們最喜歡的就是“立即開會”?!拔覀兿Mㄟ^討論的方式,,讓集體智慧解決一個又一個的難題?!背蓡T趙小茗說道,。通常,團(tuán)隊(duì)會通過集體討論確定研究思路,,隨后根據(jù)隊(duì)員特長進(jìn)行任務(wù)分配,,再由對長進(jìn)行整合統(tǒng)籌,。在后期成果展示階段,團(tuán)隊(duì)依然延續(xù)了“眾人拾柴火焰高”的優(yōu)秀習(xí)慣,,趙小茗,、王浩杰、蔡夢凡同學(xué)負(fù)責(zé)海報(bào)及宣傳冊制作,,模型制作工作則由李玉貴和孫國棟同學(xué)承擔(dān),,張欣軼同學(xué)是答辯內(nèi)容打磨的主力,王曉迪和雷惠麟同學(xué)負(fù)責(zé)進(jìn)行整體統(tǒng)籌,。

不僅如此,,團(tuán)隊(duì)里人人都是“細(xì)節(jié)控”,PPT的配色挑選,、表格中的字間距與行間距,、標(biāo)點(diǎn)符號與字體、圖片的位置放置...他們雖有分工,,卻絕不“各家自掃門前雪”,,而是互相校對,一起思考,,共同進(jìn)步,。積眾之力,無所不成,;聚眾之智,,無所不能。在所有人的不懈努力下,,他們的項(xiàng)目作品逐漸完善,,靜待“開花”。

“我們最大的創(chuàng)新之處就是提出了‘國家工業(yè)遺產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)1+3+N活化模式’,?!蓖躜E介紹道。團(tuán)隊(duì)首次將整體性概念納入工業(yè)遺產(chǎn)的研究范疇,,采用聚焦節(jié)點(diǎn),、勾畫軸線、編織網(wǎng)絡(luò)等方法,,形成一個整體的保護(hù)視野,,再從歷史、文化,、經(jīng)濟(jì)三個維度分析,,形成對工業(yè)遺產(chǎn)“N”種專屬活化模式。

碩果累累依賴于不斷耕耘,,枝繁葉茂離不開辛勤播灑,。一份份調(diào)研報(bào)告,、一晚晚挑燈夜戰(zhàn)、一次次推倒重來,,數(shù)十次的問辯訓(xùn)練,、數(shù)百次的修改打磨從沒有讓這支團(tuán)隊(duì)退縮。功夫不負(fù)有心人,,守得云開見月明,。銹跡斑斑的“工業(yè)遺產(chǎn)”在煙大學(xué)子用智慧的擦拭下逐漸熠熠生輝,敢想敢為的“朝夕拾遺”團(tuán)隊(duì)也在最閃耀的舞臺中心綻放出了奪目光彩,。

你只管往前沖 剩下的交給我們

“在整個參賽過程中,老師們就像最親密的朋友一樣一直守候著我們,!”團(tuán)隊(duì)成員雷惠麟說道,。在整個“挑戰(zhàn)杯”歷程中,指導(dǎo)教師們成為了團(tuán)隊(duì)的“定海神針”,。

王駿從校賽開始便陪伴在團(tuán)隊(duì)身邊,,憑借著多年科研及教學(xué)中所積累的經(jīng)驗(yàn)和成果,時(shí)刻為團(tuán)隊(duì)提供著堅(jiān)實(shí)的支撐,?!坝∠笾校还芪覀冇龅降膯栴}有多棘手,,只要一想到有王老師在就心安了,。”“他總是能給予我們最專業(yè),、最精準(zhǔn)的指導(dǎo),。”團(tuán)隊(duì)成員孫國棟也回憶道,。在一年多的備賽過程中,,王駿認(rèn)真負(fù)責(zé)、全程跟進(jìn),,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員一起明確方向,、制定計(jì)劃、修改報(bào)告,、優(yōu)化答辯,。不僅如此,他還聯(lián)系了多位知名高校專家為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo),,在省賽和國賽的現(xiàn)場,,他更是事必躬親,與團(tuán)隊(duì)成員一同精心布展,、推敲細(xì)節(jié),,力求完美呈現(xiàn),。

“通過參與科創(chuàng)競賽及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)最新知識和技能,對于學(xué)生們來說是一個非常寶貴的提升機(jī)會,?!蓖躜E這樣說道,“因此,,我希望盡到自己的全力來做好表率,,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度給同學(xué)們心間種下一枚屬于‘科創(chuàng)’的種子,期待同學(xué)們在這次經(jīng)歷中都能有所收獲,!”

值得一提的是,,學(xué)校和學(xué)院還專門組織了具有往屆“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗(yàn)的老師們就答辯稿修改、布展技巧,、PPT制作等方面進(jìn)行針對性指導(dǎo),。在國賽決賽現(xiàn)場,學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師更是親身陪伴,,為團(tuán)隊(duì)成員加油助威,,成為了他們最堅(jiān)實(shí)的心靈后盾?!袄蠋焸儙缀醵际抢眯菹r(shí)間來幫助我們的,,因?yàn)橛羞@些‘主心骨’們在,我們才能毫無后顧之憂地一往無前,!”團(tuán)隊(duì)成員蔡夢凡感激地說道,。

成功從來不是一個人的英雄故事,而是一群人的鏗鏘贊歌,。早在前期備賽階段,,學(xué)校便多次組織答辯培訓(xùn)和專題講座,不斷幫助團(tuán)隊(duì)優(yōu)化進(jìn)步,。學(xué)院則專門成立了服務(wù)保障團(tuán)隊(duì),,并為團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備了模型切割機(jī)和備賽專用教室?!暗靡嬗趯W(xué)校和學(xué)院的精心準(zhǔn)備,,我們可以在最方便和舒適的環(huán)境中安心討論、制作模型,、驗(yàn)證方案,,心無旁騖地投入到研究中?!眻F(tuán)隊(duì)成員王浩杰說,。成員李玉貴也感嘆道:“這從來都不是一場只有我們的戰(zhàn)斗,我們的身后矗立著的是最溫暖的煙大?!?/p>

科創(chuàng)筑新夢,,挑戰(zhàn)正青春。從晉級省賽到入圍國賽,,從校內(nèi)訓(xùn)練到奔赴貴州,,從場地布展到現(xiàn)場答辯,團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷重重鍛煉,,邁過層層關(guān)卡,,用扎實(shí)的準(zhǔn)備、過人的能力和自信的狀態(tài)披荊斬棘,、突出重圍,,最終摘得了國賽特等獎的好成績。在這場熱血與夢想的碰撞中,,“朝夕拾遺”團(tuán)隊(duì)用銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神和孜孜不倦的努力奮斗唱響了一曲屬于煙大青年的青春贊歌,。